山东省德州市2015-2016年度高一下学期期末生物试卷含解析.docVIP

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山东省德州市2015-2016年度高一下学期期末生物试卷含解析

2015-2016学年山东省德州市高一(下)期末生物试卷   一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求) 1.关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述正确的是(  ) A.使用清水洗去解离液 B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 C.观察到多层细胞,说明制片时未按压装片 D.在细胞中央观察到赤道板时,说明细胞分裂处于末期 2.关于细胞生命历程的表述,正确的是(  ) A.细胞生长提高了细胞的物质运输效率 B.细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 C.只要原癌基因或抑癌基因发生突变就会发生细胞癌变 D.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程 3.在有丝分裂过程中,下列数量关系一定不相等的是(  ) A.核DNA分子数与着丝点数 B.染色体数与染色单体数 C.核DNA分子数与染色单体数 D.染色体数与核DNA分子数 4.如图表示动物细胞有丝分裂过程中物质含量变化曲线及某时期分裂图象,有关叙述正确的是(  ) A.图1中AE段表示一个完整的细胞周期 B.图1中BC段的染色体数随DNA的复制而加倍 C.图2细胞处于图1中的CD段 D.纺锤丝的消失和细胞板的出现发生在图1中EF段 5.下列过程发生在同一时期的是(  ) ①核膜消失 ②染色质丝螺旋缠绕为染色体 ③细胞体积增大 ④形成纺锤体 ⑤着丝点一分为二. A.①②④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 6.下列液体不属于体液的是(  ) A.神经元内的液体 B.毛细淋巴管中的液体 C.突触间隙中的液体 D.小肠肠腔中的液体 7.如图甲、乙、丙、丁分别表示人体内的四种液体,有关说法错误的是(  ) A.乙可表示血细胞的细胞内液 B.丙中CO2浓度一定高于丁 C.丙比甲中的蛋白质含量高 D.若丁到甲过程受阻可引起组织水肿 8.关于内环境及其稳态的叙述正确的是(  ) A.细胞可直接与内环境进行物质交换 B.Na+、氨基酸和血红蛋白都是内环境的组成成分 C.内环境稳态是指内环境的温度、pH和渗透压保持相对稳定 D.内环境稳态是由消化、循环、泌尿、呼吸这四个系统来维持的 9.如图表示神经元在正常条件下及经某药物处理后的膜电位变化曲线,下列说法错误的是(  ) A.该药物会影响神经元膜内的K+外流 B.ab段和bc段的形成原因不相同 C.该药物的作用可能是阻断了部分Na+通道 D.该药物的作用可能是引起细胞外Na+浓度减少 10.有关神经调节的叙述错误的是(  ) A.神经递质只能作用于神经细胞 B.兴奋在反射弧中的传导只能是单向的 C.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 D.神经冲动以局部电流的形式在神经纤维上传导 11.神经递质和激素都被称为信号分子,它们的共性是(  ) A.在细胞内发挥作用 B.与特定的分子结合后起作用 C.都是活细胞产生的蛋白质 D.在发挥作用后仍保持活性 12.有关人体水盐平衡调节的叙述错误的是(  ) A.该过程的感受器位于下丘脑 B.下丘脑合成的抗利尿激素由垂体释放 C.渴觉中枢兴奋时,抗利尿激素分泌减少 D.肾小管细胞表面存在抗利尿激素的受体 13.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列叙述错误的是(  ) A.皮肤中存在冷觉感受器 B.甲表示汗腺分泌减少、毛细血管舒张 C.乙可以表示肌肉产热增加 D.产热量等于散热量时,体温保持相对稳定 14.如图表示下丘脑参与部分调节过程,其中字母代表器官,数字代表激素,下列说法正确的是(  ) A.A表示垂体,是①和③的靶器官 B.激素②能反馈抑制下丘脑分泌激素① C.炎热条件下激素①和②分泌增加 D.A对甲状腺分泌活动的调节为神经调节 15.关于特异性免疫的描述,不正确的是(  ) A.一般需要淋巴因子参与 B.对抗原具有记忆功能 C.需要借助血液循环和淋巴循环 D.参与的细胞都具有识别抗原的作用 16.病毒侵入人体后可能会发生的是(  ) A.吞噬细胞特异性识别并摄取、处理病毒 B.T细胞增殖分化后产生的抗体与之结合 C.B细胞识别病毒后直接转化为浆细胞 D.记忆细胞识别病毒后增殖分化 17.对胚芽鞘进行不同的处理,生长状况相同的是(  ) A.d和e B.a和e C.b和c D.c和d 18.用不同浓度的生长素类似物处理小叶黄杨的插条,其生根情况如表所示.下列叙述错误的是(  ) 组别 浓度a 浓度b 浓度c 平均生根数 29 38 7 A.实验中用于扦插的枝条应长势一致 B.该实验结果不能表明生长素的作用具有两重性 C.促进黄杨插条生根的最适浓度是b D.处理时间的长短属于本实验的无关变量 19.下列叙述不正确的是(  ) A.植物向光性的内因是生长素的分布不均匀 B.顶端优势能体现生长素作用的两重性

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