山东省德州市2015年高三下学期第二次模拟数学[文]试卷含解析.docVIP

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山东省德州市2015年高三下学期第二次模拟数学[文]试卷含解析

2015年山东省德州市高考数学二模试卷(文科)   一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.把正确答案涂在答题卡上. 1.已知集合A={1,3,4,5},集合B={x∈Z|x2﹣4x﹣5<0},则A∩B的子集个数为(  ) A.2 B.4 C.8 D.16   2.如图,复平面上的点Z1,Z2,Z3,Z4到原点的距离都相等,若复数z所对应的点为Z1,则复数z:i(i是虚数单位)的共轭复数所对应的点为(  ) A.Z1 B.Z2 C.Z3 D.Z4   3.给出下列两个命题,命题p:“x>3”是“x>5”的充分不必要条件;命题q:函数y=log2(﹣x)是奇函数,则下列命题是真命题的是(  ) A.p∧q B.p∨¬q C.p∨q D.p∧¬q   4.若某市8所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示如图,其中茎为十位数,叶为个位数,则这组数据的平均数和方差分别是(  ) A.91 5.5 B.91 5 C.92 5.5 D.92 5   5.已知向量与的夹角为60°,且||=||=2,若=λ+,且⊥,则实数λ的值为(  ) A. B.1 C.2 D.﹣   6.已知变量x,y满足:,则z=()2x+y的最大值为(  ) A. B.1 C. D.4   7.执行如图所示的程序框图,输出的结果是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8   8.指数函数y=()x与二次函数y=ax2+2bx(a∈R,b∈R)在同一坐标系中的图象可能的是(  ) A. B. C. D.   9.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的半焦距为c,过右焦点且斜率为1的直线与双曲线的右支交于两点,若抛物线y2=4cx的准线被双曲线截得的弦长是be2(e为双曲线的离心率),则e的值为(  ) A. B. C.或3 D.或   10.若函数f(x)=x4+ax2+bx+d的导函数有三个零点,分别为x1,x2,x3且满足:x1<﹣2,x2=2,x3>2,则实数a的取值范围是(  ) A.(﹣∞,﹣1) B.(﹣∞,﹣3) C.(﹣7,+∞) D.(﹣∞,﹣12)     二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置. 11.已知函数f(x)=,若f(m)=1,则m=      .   12.已知:P是直线l:3x+4y+13=0的动点,PA是圆C:x2+y2﹣2x﹣2y﹣2=0的一条切线,A是切点,那么△PAC的面积的最小值是      .   13.一个几何体的三视图如图所示,(其中的长度单位为cm),其中俯视图是一个腰长为2cm的等腰直角三角形,则这几何体外接球的表面积为      cm2.   14.已知f(x)=,g(x)=﹣(x﹣1)2+a2,若x>0时,?x1,x2∈R,使得f(x2)≤g(x1)成立,则实数a的取值范围是      .   15.已知函数f(x)=,点O为坐标原点,点An(n,f(n))(n∈N*),向量=(0,1),θn是向量与i的夹角,则+++…+的值为      .     三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.从广州某高校男生中随机抽取100名学生,测得他们的身高(单位:cm)情况如表: (1)求a,b,c的值; (2)按表1的身高组别进行分层抽样,从这100名学生中抽取20名担任广州国际马拉松志愿者,再从身高不低于175cm的志愿者中随机选出2名担任迎宾工作,求这2名担任迎宾工作的志愿者中至少有1名的身高不低于180cm的概率. 分组 频数 频率 [160,165) 5 0.05 [165,170) a c [170,175) 35 0.35 [175,180) b 0.20 [180,185] 10 0.10 合计 100 1.00 17.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=3,AA1=2,点P、Q分别为A1B和B1C1的中点. (Ⅰ)证明:PQ∥平面A1ACC1; (Ⅱ)求三棱锥Q﹣A1BC的体积.   18.已知=(sin(2π﹣x),cosx),=(sin(π﹣x),cos(π+x)),f(x)=?. (I)求y=f(x)的单调递增区间和对称中心; (Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,若有f(B)=,b=7,sinA+sinC=,求△ABC的面积.   19.数列{an}的前n项和为Sn,Sn=2n﹣n,等差数列{bn}的各项为正实数,其前n项和为Tn,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3﹣1成等比数列. (I)求数列{an},{bn}的通项公式; (Ⅱ)若cn=an?bn,当n≥2时求数列{cn}的前n项和

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