山东省德州市2015年高三二模理综物理试题.docVIP

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山东省德州市2015年高三二模理综物理试题

山东省德州市2015届高三二模(4月)理综物理试题 2015.4 二、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 14.在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多物理学研究方法。下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是 ( ) A.物理学中所有物理量都是采用比值法定义的 B.质点、点电荷都是理想化模型 C.库仑首先提出电场的概念 D.重心、合力和交变电流的有效值概念的建立都体现了等效替代的思想 【答案】BD 【考查方向】本题旨在对物理学史的考察 【解析】本题属于记忆知识,要了解、熟悉物理学史,关键在于平时积累和记忆对于物理学上常用的科学研究方法:等效替代法、比值定义法理想化模型法等要理解并掌握,并进行归纳总结,对学习物理量的意义有很大的帮助A、加速度a=即不是比值定义法定义的,故A错误. B、理想化模型是抓主要因素,忽略次要因素而得到的,质点和点电荷都是理想化模型,故B正确; C、电场的概念是法拉第提出的,揭示了电荷间相互作用是电场对电荷的作用,故C错误; D、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想,故D正确. 15.一物体运动的速度图线如图所示。下列选项正确的是 ( ) A.0~2s内的加速度小于5~6s内的加速度 B.0~6s内,物体离出发点最远为30m C.0~6s内,物体的平均速度为7.5m/s D.5~6s内,物体所受的合外力做负功 【答案】A 【考查方向】本题旨在考察直线运动中的v-t图像的应用和做功正负的判断 【解析】 在v﹣t图象中,与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,位移用图象与坐标轴所围成的面积表示,在时间轴上方的位移为正;下方的面积表示位移为负;平均速度等于位移除以时间.动能定理反映合外力做功与动能变化量之间的关系. A、根据图象的斜率等于加速度,斜率绝对值越大,加速度越大,可知0~2s内的加速度小于5~6s内的加速度,故A正确. B、0~5s,物体沿正方向运动,5~6s沿负向运动,故5s末离出发点最远,最远距离为:S=×10×(2+5)m=35m,故B错误; C、在0~6s内,物体经过的位移等于0~4s的位移,为:x=×10×(2+4)m=30m,则平均速度为:=5m/s,故C错误; D、在5~6s内,物体的速度增大,动能增大,根据动能定理可知合外力对物体做正功,故D错误; 16.如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止。则移动过程中 ( ) A.细线对小球的拉力变大 B.斜面对小球的支持力变大 C.斜面对地面的压力变大 D.地面对斜面的摩擦力变小 【答案】AD 【考查方向】本题旨在考察共点力的平衡,利用力的合成与分解 【解析】 取小球为研究对象,根据平衡条件得到拉力、支持力与绳子和斜面夹角的关系式,即可分析其变化;对斜面研究,由平衡条件分析地面对斜面的支持力和摩擦力,即可分析斜面对地面的压力变化. A、B选项中设物体和斜面的质量分别为m和M,绳子与斜面的夹角为θ. 取小球作为研究对象:小球受到重力mg、斜面的支持力N和绳子的拉力T,则由平衡条件得: 斜面方向:mgsinα=Tcosθ ① 垂直斜面方向:N+Tsinθ=mgcosα ② 使小球沿斜面缓慢移动时,θ增大,其他量不变,由①式知,T增大. 由②知,N变小,故A正确,B错误. C、D选项对斜面和小球整体进行受力分析:重力(M+m)g、地面的支持力N′和摩擦力f、绳子拉力T,由平衡条件得 f=Nsinα,N变小,则f变小, N′=(M+m)g+Ncosα,N变小,则N′变小,由牛顿第三定律得知,斜面对地面的压力也变小.故C错误. 17.如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数比,电源电压,原线圈电路中接入熔断电流I0=1A的保险丝,副线圈电路中接入一可变电阻R,电压表为理想电表。则 A.电压表的读数为 B.当可变电阻R的阻值变大时,电源的输出功率变小 C.副线圈的输出功率一定是220W D.可变电阻R的最小电阻值为13.75 【答案】BD 【考查方向】本题旨在考察理想变压器的构造和原理 【解析】 理想变压器中输入电压决定输出电压;输出电流决定输入电流;输出功率决定输入功率。据电压之比等于线圈匝数比求出副线圈电压,当可变电阻

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