山东省德州市跃华学校2015年高三上学期暑假作业过关测试政治试题无解析.docVIP

山东省德州市跃华学校2015年高三上学期暑假作业过关测试政治试题无解析.doc

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山东省德州市跃华学校2015年高三上学期暑假作业过关测试政治试题无解析

2014—2015学年第一学期暑期检测 高三政治试题 时间:2014.9 时长:40分钟 本试卷分I卷(单项选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在试卷上。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填在答题卡和答题纸规定的地方。考试结束后只交答题卡和第Ⅱ卷。 第I卷 选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。) 1.茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明(  ) A.文化对社会发展有重要影响 B.人们在实践中创造并享用文化 C.文化能够增强人的精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响 2.2013年6月27日下午,“美丽中国与美丽非遗”第二届中国非物质文化遗产保护论坛暨2013年良渚论坛在余杭开幕。中非两国的专家学者围绕“非物质文化遗产生产性保护”的主题,以评议和互动的方式展开了深入的交流和研讨。下列认识错误的是 (  ) A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 B.文化遗产有利于增强民族凝聚力 C.文化遗产是人类共同的文化财富 D.保护文化遗产主要是为了经济效益 3.盐城自古因盐设城,因盐得名,两千余年海盐文化是盐城地域文化的精髓。其中,盐雕艺术品晶莹圆润,蕴含东方美学的优雅意境,作为城市名片,为“盐城八珍”工艺品之首,凝练了海盐文化之魂。这说明(  ) A.作为精神力量的文化能转化为物质力量B.一定的精神文化活动具有相应的物质载体C.自然环境的不同决定着文化的差异 D.文化对社会发展产生深刻的积极影响 4.2013年2月19日“感动中国”2012年度人物颁奖典礼在央视播出,罗阳等人被评为“感动中国2012年度人物”。他们或大爱无疆散播无限温情,或爱岗敬业作出突出贡献,或百善孝为先推动时代进步,向社会传递了正能量。这说明(  ) ①文化对人具有深远持久的影响 ②文化对社会发展产生深刻影响 ③大众传媒是现代文化传播的主要手段 ④大众文化决定着社会发展的方向 A.①②  B.③④  C.②③  D.①③ 5.斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明(  ) A.不同民族文化之间可以取长补短 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 6.16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见(  ) ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界,博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A.①②   B.①③  C.②③  D.②④ 7.中国作家莫言说:“我的作品是中国文学,也是世界文学的一部分,我的文学表现了中国独特的文化和风情。同时我的小说也描写了广泛意义上的人。一直是站在人的角度上,一直是写人,我想这样的作品就超越了地区、种族、族群的局限。”这表明(  ) ①不同民族文化具有共性和普遍规律 ②尊重文化多样性首先要尊重自己的民族文化 ③中华文化具有特有的包容性  ④文学创作是文化发展的中心环节 A.①②  B.②③  C.②④  D.①④ 8.2013年5月26日,“中德语言年”正式启动。近年来,我国在世界许多国家成功举办“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动,受到欢迎。这说明(  ) ①文化发展的实质是文化创新 ②文化交流能促进中华文化的传播 ③文化是民族的,又是世界的 ④中华文化已成为世界文化的主流 A.①②  B.①④  C.③④  D.②③ 9.贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它(  ) A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B.引领着现代科技发展的最新潮流 C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D.展现各民族和睦相处的美好图景 10.为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(  ) A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交

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