山东省德州市武城县第二中学2015-2016年度高二下学期化学11-152016.5无解析.docVIP

每日一练11 我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答有关问题： (1)铁结合蛋白基因来自菜豆，且基因的脱氧核苷酸序列已知，可以用____________法获得此目的基因或用________扩增目的基因。 (2)构建重组Ti质粒时，通常要用同种限制酶分别切割________和________。将重组Ti质粒转入农杆菌，可以用________处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。 (3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得______________；培养基3与培养基2的区别是__________________。检测培育转基因水稻的目的基因是否表达，需要检测转基因水稻_____________。 (4)为研究外源基因的遗传方式，将T0代植株上收获的种子种植成T1代株系，检测各单株的青霉素抗性。在检测的多数T1代株系内，抗青霉素植株与青霉素敏感植株的比例3∶1，此结果说明外源基因的遗传符合____________________。有少数T1代株系的所有植株都表现为对青霉素敏感，但其体内能检测到铁结合蛋白基因，造成这一结果最可能的原因是____________________________________________ 每日一练12 请回答有关下图的问题。 (1)图中①～⑤所示的生物工程为______。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对基因的__________，对现有的基因进行改造，或制造出一个新的______，以满足人类生活的需求。 (2)图中序号④所示过程叫作______；该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是______(请将模板碱基写在前)。 (3)若大量扩增目的基因，则用的是____________(写出全称)技术，该过程需要的聚合酶的特点是______。 (4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，在基因的首端必须有__________________；且在图中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含______性染色体的精子。  植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示： (1)原生质体的结构包括______、______、______部分构成。 (2)培育胚状体利用了______________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的________。 (3)愈伤组织再分化形成的胚状体继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了________________________________________________________________________。 (4)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过______。 ①无丝分裂　②有丝分裂　③减数分裂　④原代培养　⑤传代培养　⑥植物体细胞杂交　⑦细胞融合　⑧脱分化　⑨再分化 A．①④⑤⑦⑧　 B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨　 D．③⑥⑧⑨ (5)从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是________(用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到______。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到____________________。  甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。 回答下列问题： (1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株。这种培育技术称为________。 (2)上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指____________________________。 假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是________________________________________________。 (3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。 每日一练15 科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下： (1)从黑鼠体内获得体细胞后