山东省日照一中11-12年度高二上学期期中考试理科历史试题.docVIP

绝密★启用前 2011-2012学年度高二年级上学期模块笔试（学段调研） 历 史 试 题（理工） 注意事项： 1. 本试题共分两大题，全卷共100分。考试时间为60分钟。 2．第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3. 第II卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。 第I卷（共80分） 一、选择题（本题包括40小题，每小题2分，共80分，每小题只有一个选项符合题意） 1.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出—致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是A.“己所不欲，勿施于人”B．“人之性恶，其善者伪也” C．“是非之心”，人皆有之D．“制天命而用之” 孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是A．仁者爱人B．忠恕之道C．克己复礼D．中庸之道 在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．当仁不让于师 A．朴素的辩证法思想 B．小国寡民的社会理想 C．唯物主义的世界观 D．无为而治的政治主张 5.孔子年青时曾到洛阳向老子问“礼”，并向老子请教治国之道。结合所学知识判断，老子会对他说什么呢A．兼爱非攻，尚力节用B．无为而治，无事取天下 C．知己知彼，百战不殆D．经世致用，工商皆本 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 蔡元培在《中国伦理学史中之所以赞扬古代—位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是A.老子 B.朱熹 C.孟子 D.荀子 8.儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的 改造主要表现在( )  A.提倡“仁政” B.提倡“以德服人” C.主张礼法并用 D.提出“天人感应” 9.某班在模拟稷下学官诸子辩论的场面，其中代表墨家的同学说 A．“民贵君轻，社稷次之” B．“为政以德，爱惜民力” C．“兼爱非攻，互助互爱” D．“以法治国，中央集权”在战国时期，法家曾经显赫一时，到秦朝更是登峰造极，但是以后迅速衰败下去。主要是因为法家 A．不利于推行中央集权B．不利于缓和社会矛盾 C．没有反映地主阶级利益D．不能体现皇权的威严 A.诸子百家在很大程度上共同构造了中国民族传统文化的基本精神 B.儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 C.墨家学说构成了2000多年传统思想的哲学思想 D.法家思想中的变革精神，成为历史进步思想家、政治家改革图治的理论武器 14.汉初统治者采取休养生息政策的直接原因和根本目的是( ) A．秦亡教训、收揽人心 B．文治天下、鼓励生产 C.人心思治、让利于民 D．经济困难、稳定统治 15.董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常”( ) ①君为臣纲②父为子纲③孝为天经、地义⑤夫为妻纲A．①②④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③ 17.宋代新儒学吸收、融合的思想包括( ) A.佛教和道教思想 B.法家与“天人感应”说 C.道教和“三纲五常”说 D.佛教和“经世致用”说 18.宋代程朱理学的核心思想是( ) A.天理是万物的本原，主宰万物 B.“仁”的学说 C.心即理性 D.“心性论” 19.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育( ) A.鼓励儿童活泼机智??B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 20.宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为( )①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德 ③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社