山东省日照市日照一中2015年高三上学期第一次阶段学习达标检测语文试题附解析.docVIP

2012级高三第一次阶段复习质量达标检测 语　文　试　题 （命题人：西校语文组 审定人：卜照波） 第I卷（共分） D．如有不得还 纵一苇之所如 13．以下六句话编为四组，全部能表现孟尝君贤能的一项是 ①于是婴乃礼文 ②宾客日进，名声闻于诸侯 ③孟尝君将入秦 ④以为齐相，任政 ⑤乃如魏 ⑥与燕共伐破齐 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥ 14．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是 A．田婴一开始很不喜欢孟尝君田文这个贱妾之子，但由于自己也是庶出，同病相怜，后来还是对他委以重任，甚至将其立为太子。 B．孟尝君因为田婴虽然手握重权，却奢侈专横，只知为个人积累财富，不顾国家和百姓的利益，对他十分不满，于是直言责备。 C．齐湣王曾经派遣孟尝君到秦国去，当孟尝君回来后让他当了齐国的宰相，掌管国家大事，可是在灭掉宋国后，齐王却骄傲起来，一心想除掉孟尝君。 D．孟尝君与信陵君并列“战国四公子”，是因为他俩都是才华出众、心胸宽广，对待士人尊重礼让，对待百姓关爱同情，对待祖国忠贞不二。 第卷（共分） 晚 次 鄂 州 唐·卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。 估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘衰鬓逢秋色[2]，万里归心对月明。 旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声! 【注】[1]估客：贩货的行商。[2]三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。 这首诗主要抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（4分） 17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） 吾师道也， ？（《师说》） ， 若舍郑以为东道主，行李之往来， ，君亦无所害。（《烛之武退秦师》） ，，（60分） 2．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 有一个人经常出差，经常买不到对号入的火车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法并不高明，却很管用，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。他说，大多数乘客会被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着多少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。结果这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限原指。指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。 （1）首联一个“犹”字，道出诗人归乡的急切心情，一个“孤”字，流露出旅途的寂寞情绪。颔联写旅途中内心的纷乱不宁之情。“月明”，更增添了诗人对故乡的思念之情。（2）“三湘”“万里”， 写的是战争的境遇和身世的飘零， “衰鬓”想到了人生易老，“秋色” 的肃杀增添了内心的孤苦。（3）“旧业”已随着战乱而化为乌有，而江上仍然传来战鼓声声，诗人把这一切的根源归结为战争，思归的同时显露出对战争的厌恶和伤时之情。（答出任意两种感情给两分，分析两分，答羁旅漂泊之苦也可得分。） 17.（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（2）舟遥遥以轻飏（3）共其乏困（4）君子生非异也（5）横槊赋诗（6）挟飞天以遨游（7）盖将自其变者而观之（8）今者项庄拔剑舞（9）唯见江心秋月白（10）闻者足戒 18．（1）描写了寥落寒怆、苍凉凄楚、阴郁低沉的海德堡冬日景色。（2）照应题目中的“暮雨”。（3）为下文阐释“乡愁”的内涵做铺垫（答引出作者的思乡之情也可）。【第一点2分，后两点各1分】 五、19．（1）乡愁是对家的依恋或对故地的追忆。（2）乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思。（3）乡愁是时间的，方向是遥远的过去。（4）乡愁是自恋，是悲悼自己的生命与韶光。【每点1分】 20．（1）使文章的语言更加典雅、富有诗意。（2）表现出作者深厚的文学功底。