山东省枣庄四十六中2017年高三上学期一轮复习生物模拟题[二]附解析.docVIP

2016-2017学年度枣庄四十六中第一学期高三一轮复习生物模拟题（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．近日，某同学的身体状况表现为：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振免疫力低下；比起同龄儿童，身体偏矮，偏瘦。去医院检查，发现其血清中锌的含量过低。对上材料的解释，不正确的是（ ） A．锌是人体必需的化学元素 B．锌在人的生长发育过程中的作用不可替代 C．锌是人体必需的微量元素 D．锌的作用极大，人只要不缺锌就能正常生长 2．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（ ） A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移 D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像 水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中。为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是（） A．V1由快变慢，V2由慢变快 B．V1和V2都是由慢变快 C．V1和V2都是由快变慢 D．V2由快变慢，V1由慢变快 A．细胞质基质 B．叶绿体基质 C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜 5．下列对放射性同位素跟踪实验的相关说法，错误的是 A．给小麦叶片提供C1802，小麦根细胞中会产生含180的酒精 B．用35S、32P分别标记噬菌体的实验，证明了DNA是遗传物质 C．给小麦提供14CO2，14C在小麦光合作用中的转移途径是C02→ C5→ 葡萄糖 D．哺乳动物吸入1802后，产生的二氧化碳可能含180 6．如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是（ ） A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400～500 nm波长的光 B．用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加 D．土壤中缺乏镁时，植物对420～470 nm波长的光的利用量显著减少 7．下列有关能量的叙述不正确的是 A.人体成熟的红细胞没有线粒体，但能产生ATP B.绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物 C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸 D.每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高 8．下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是 ( ) A．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B．水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C．适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D．缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失 A．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 B．等位基因的分离和非等位基因的自由组合 C．姐妹染色单体分离后分别移向两极 D．细胞膜从细胞中部向内凹陷并缢裂 10．如图为某种植物的细胞结构示意图，分析可以得出 A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力 B．该细胞无叶绿体，说明此种植物一定不能进行光合作用 C．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸 D．把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象 11．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、死亡、存活、存活 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、存活、存活、死亡 12．如图为HIV病毒在人体细胞中遗传信息的传递过程，①?④分别表示不同过程，下列说法正确的是 A．①是RNA复制，原料是核糖核苷酸，配对情况为U—A、A—T、G—C、C—G B．②是DNA复制，原料是脱氧核苷酸，配对情况为A—U、G—C、T—A、C—G C． ③是转录，原料是核糖核苷酸，配对情况为A—U、T-A、G—C、C—G D． ④是翻译，原料是核糖核苷酸，配对情况为A—U、T—A、G—C、C—G 13．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵