山东省济南外国语学校2016年高三1月理科综合模拟测试化学试题附解析.docVIP

山东省济南外国语学校2016年高三1月理科综合模拟测试化学试题附解析.doc

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山东省济南外国语学校2016年高三1月理科综合模拟测试化学试题附解析

山东省济南外国语学校2016届高三1月理科综合模拟测试化学试题 7.铁的氧化物可用于脱除煤气中的H2S,有关反应原理如下: 温度与上述各反应的平衡常数的关系如图所示。下列有关说法正确的是 A.反应①、②、③中铁的氧化物都是氧化剂 B.反应①、②、③的正反应都是放热反应 C.反应①、②、③中,温度越高H2S的的脱除率越高 D.反应①、②、③中,压强越大H2S脱除率越高 8.下列有关实验原理或实验操作正确的是 A.用甲装置验证铜与稀硝酸的反应产物是NO B.通过乙装置实现化学反应: C.用丙装置测定盐酸的浓度 D.用丁装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热有乙烯生成 9.下列溶液中,微粒浓度关系正确的是 A.含有的溶液中,其离子浓度一定是: c(OH-) B.pH=6的醋酸与醋酸钠的混合溶液中, C.0.1 mol/L的Na2S溶液中, D.pH=3的一元酸和pH=11的一元碱等体积混和后的溶液中,一定是 10.下列关于有机物的叙述不正确的是 A.甲烷、甲苯、乙醇、乙酸都可以发生取代反应 B.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃,可通过干馏制取 C.乙酸乙酯在无机酸或碱存在时都能发生水解反应 D.淀粉、纤维素、蛋白质都属于高分子化合物 11.用高铁酸钠()对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知反应,下列说法正确的是 A.既是氧化剂又是还原剂 B.3 mol 发生反应,有12 mol电子转移 C.在中Fe为+4价,具有强氧化性,能消毒杀菌 D.既是氧化产物又是还原产物 12.关于下列各装置图的叙述中,不正确的是 A.装置①中,d为阳极,c为阴极 B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HC1、NO2等气体 C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸 D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 13.化学中常用图象直观地描述化学反应的进程或结果。下列图象描述正确的是 A.根据图①可判断可逆反应A2(g)+3B2(g) 2AB3(g),正反应是吸热反应 B.图②表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s)的影响,乙的压强大 C.图③可表示乙酸溶液中通入氨气至过量过程中溶液导电性的变化 D.根据图④溶解与溶液pH的关系,若除去溶液中的Fe3+可向溶液中加入适量 CuO,至pH在4左右 26.(14分)甲醇又称“木醇”,是无色有酒精气味易挥发的有毒液体。甲醇是重要的化学工业基础原料和液体燃料,可用于制造甲醛和农药,并常用作有机物的萃取剂和酒精的变性剂等。 (1)工业上可利用CO2和H2生产甲醇,方程式如下: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O (g) △H=Q1kJ·mol-1 又查资料得知:①CH3OH(l)+1/2 O2(g)CO2(g)+2H2(g) △H=Q2kJ·mol-1 ②H2O(g)=H2O(l) △H= Q3kJ·mol-1,则表示甲醇的燃烧热的热化学方程式为 。 某同学设计了一个甲醇燃料电池,并用该电池电解200mL一定浓度的NaCl与CuSO4混合溶液,其装置如图: (2)为除去饱和食盐水中的铵根离子,可在碱性条件下通入氯气,反应生成氮气。该反应的离子方程式为___________________________________。 (3)过量氯气用Na2S2O3除去,反应中S2O32-被氧化为SO42-。若过量的氯气为1×10-3mol,则理论上生成的SO42-为________mol。 (4)写出甲中通入甲醇这一极的电极反应式________________________________。 (5)理论上乙中两极所得气体的体积随时间变化的关系如丙图所示(已换算成标准状况下的体积),写出在t1后,石墨电极上的电极反应式____________,原混合溶液中?NaCl的物质的量浓度为________mol/L。(设溶液体积不变) (6)当向上述甲装置中通入标况下的氧气336mL时,理论上在铁电极上可析出铜的质量为_______g。 (7)若使上述电解装置的电流强度达到5.0A,理论上每分钟应向负极通入气体的质量为_____克。(已知1个电子所带电量为1.6×10-19C,计算结果保留两位有效数字) 27.(12分)以下是有关的性质实验。 (1)某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究的性质。 ①若从左端分别通入,装置A中观察到的现象_________(填“相同”或“不相同”);若装置D中装的(催化剂),通入时,打开K通入适量的化学反应方程式为________________

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