山东省济宁市2016年高三上学期期末生物试卷含解析.docVIP

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山东省济宁市2016年高三上学期期末生物试卷含解析

2015-2016学年山东省济宁市高三(上)期末生物试卷   一、选择题(本大题共30小题,每题1.5分,共45分.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.) 1.中国女科学家屠呦呦率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾,获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖.在青蒿素被提取之前,奎宁被用来治疗疟疾,其机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,形成复合物.下列不正确的为(  ) A.青蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中 B.疟原虫DNA复制和转录的主要场所是细胞核 C.若疟原虫摄食的方式是胞吞,则该过程体现了细胞膜选择透过性 D.奎宁作用机理可能是抑制疟原虫DNA复制、转录 2.下列关于细胞内的元素及其化合物的描述,错误的是(  ) A.不含氮元素的化合物,一定不携带遗传信息 B.位于细胞质中的蛋白质可能是某种激素的受体 C.结合水是细胞内含量最多的化合物 D.细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分 3.细胞核内的液体称核液,下列关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是(  ) A.核液内仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质 B.核膜具有选择透过性,而核孔不具有选择透过性 C.核糖体的合成都与核仁结构有关 D.细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不是细胞的代谢中心 4.真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境.下列关于生物膜的描述,正确的是(  ) A.核糖体不属于生物膜系统的范畴,但其在生物膜的合成方面起到重要作用 B.浆细胞内,单层膜细胞在抗体的加工过程中发挥重要作用 C.糖蛋白普遍存在各种生物膜上,其在信息传递方面发挥重要作用 D.具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点 5.2013年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家,囊泡运输既是生命活动的基本过程,又是一个极其复杂的动态过程,在高等真核生物中尤其如此.下列叙述正确的是(  ) A.囊泡主要由磷脂和蛋白质构成,该结构特点具有选择透过性 B.分泌蛋白在往外运输时,囊泡膜依次转变为内质网膜、高尔基体膜和细胞膜 C.神经递质的释放,促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡运输有关 D.原核细胞中也可以由线粒体来提供囊泡运输所需能量 6.下列有关细胞生物膜的叙述,正确的是(  ) A.低温影响生物膜的流动性,但不影响物质跨膜运输 B.核膜具有选择透过性,各种小分子物质可通过核孔进出细胞核 C.流动镶嵌模型属于概念模型 D.生物膜上可发生信号转换 7.下列有关实验的叙述,正确的是(  ) A.新鲜的黑藻叶片可用于叶绿体的观察 B.探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的O2量与产生的CO2量的比值来确定 C.显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态,则该细胞正在失水 D.秋水仙素诱导染色体加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗 8.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是(  ) A.能产生酶的细胞,不一定能产生ATP B.ATP含有核糖结构,酶一定不含该结构 C.同一种酶不可能存在于分化程度不同的细胞中 D.酶的合成需要ATP提供能量,ATP的合成需要酶的催化 9.癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞,下列叙述正确的是(  ) A.癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异 B.癌细胞中酶的活性必定降低 C.细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果 D.癌细胞的产生和免疫系统的防卫功能过强密切相关 10.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是(  ) A.图乙中的b点对应图甲中的B点 B.图甲中的F点对应图乙中的g点 C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高 D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 11.用3H标记某动物(2N=8)一个精原细胞中的核DNA,在适宜条件下移入无放射性的培养基中培养,该细胞进行一次有丝分裂后,再进行减数分裂.下列错误的是(  ) A.有丝分裂产生的每个子细胞中有8个核DNA分子被标记 B.减数第一次分裂中期的每个细胞中有8条染色体、8个核DNA分子被标记 C.减数第二次分裂后期的每个细胞中有8条染色体被标记 D.减数分裂产生的子细胞中最多有4个细胞的全部核DNA未被标记 12.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.下列分析错误的是(  ) A.甲为常染色体显性遗传病、乙为伴X隐性遗传病 B.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 C.Ⅱ2有一种基因型,III7基因型有两种可能 D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是 13.以下有关遗传变异的说法正确的是(  ) A.三倍体无子西瓜不育,其变异也不能遗传给后代 B.取二倍体植株

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