双语三年级汉语上册终稿.doc

2015年 10月第 1 周 3年级双语班汉语 新课题目： 课文一 词语 第 1 课时 教学目标： 知识与技能：1.掌握课文中生字的结构，偏旁和字意. 2.理解本课词语的词意，把词语能实际运用. 3.理解课文内容，并能实际运用课文里的重点句型. 过程与方法：1.运用讲解，边读边想边读的读书方法，理解每个字和词的意思，理解课文内容，提高阅读能力。 2.以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语交际能力. 情感态度价值观：通过学习本课介绍的生活常识，培养学生了解更多常识的愿望。 教学重点 1.掌握课文中生字的结构，偏旁和字意. 2.理解本课词语的词意，把词语能实际运用. 3.理解课文内容，并能实际运用课文里的重点句型. 教学难点 1.理解本课词语的词意，把词语能实际运用. 2.理解课文内容，并能实际运用课文里的重点句型. 教学具准备： 教科书插图，生字和词语卡片 . 教法： 讲解法 ， 合作探讨法，练习法 导入新课： 导入：谈话，提问方式导入新课 一天，小白兔在山坡上割草，他发现了一些有趣的事情。我们来看看它遇到了什么事。 教学过程： 一，词语学习 师：我们为了跟好的理解课文内容先理解本片课文的生字和有些比较理解的词语，你们打开书第38页边预读课文边画出课文中的生字和不理解的词语，这时老师把词