山东省济宁市梁山一中2013-2014年度高一上学期期中考试语文附解析.docVIP

梁山一中2013—2014学年高一上学期期中检测 语文 一、（21分，每小题3分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 A.摇曳（yè）? ?? 曙光 (ch?)??? 入不敷出(fū)????? 妄自菲薄(fěi) B啮噬 (niè)?? ? 戕害 (qiāng)? 安土重迁(zhòng)?? 方兴未艾(ài) C诳语 (kuáng) ? 忧悒(yì)???? 休戚相关(qì)????? 载歌载舞(zài) D静谧 (mì)????饿殍(pi?? ? 亘古如斯(gèng)???? 汗流浃背(jiá) 下列各句中，没有语病的一句是A．美国发现号航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的正常实施。B．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。C．我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。D．这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。 6.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是 ①“我思故我在”作为笛卡儿哲学的代表思想，因它的简洁，当然也因为它富含哲理，所以???? 得特别广泛。 ②正义战争的????? 目的，在于以战止战，缔造和平，而不是以战养战，以暴易暴。 ③看课外书刊，时间长了，接触面宽了，越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环。??????，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂的少，对许多事物就不感兴趣，????? 也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。 A流传?? 终结?? 所以??? 反而B.留传?? 终极?? 所以??? 从而 C流传?? 终极?? 反之??? 从而D.留传?? 终结?? 反之??? 反而 、古诗文阅读．下列加点词解释有误的一项是A．而吾与子之所共食（享）B．则天地曾不能以一瞬（竟，简直）正襟危坐（）C．挟飞仙以遨游（持，带。这里意为偕同）知不可乎骤得（突然）D．举匏尊以相属（致意，引申为劝酒）方其破荆州（当）.下列加点词，意义和用法相同的一组是A.苏子愀然B.固一世之雄也，而今安在哉 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 C.惟江上之清风 句读之不知D.此非孟德之困于周郎者乎10.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是例：侣鱼虾而友麋鹿A.上食埃土，下饮黄泉，B.非能水也，而绝江河 C.舞幽壑之潜蛟D.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 11.下列各项对原文赏析错误的一项是 （ ）（ 3分） A.上文第一段抒写客感叹自己生命的短暂，羡慕江水的长流不息，希望与神仙相交，与明月同在。但那都是不切实际的幻想，所以才把悲伤愁苦“托遗响于悲风”，通过箫声传达出来。客的回答表现了一种虚无主义思想和的人生表现了豁达的宇宙观和人生观，他赞成从角度看问题而不同意把问题绝对化，在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，打破了赋在句式、声律的对偶等方面的束缚，更多是散文的成分，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。12.翻译句子（分）（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。。 13. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（6分）送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 ．诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景，并概括作者所表达的情感。(分) 答：___________________________________________________ ．有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折”，请任选诗的第三句或第四句，分析作者的情感有哪些“曲折”变化。(分) 答：___________________________________________________(3)__________________，壮士一去兮不复还！ (5)今者项庄拔剑舞，__________________。