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山东省济宁市泗水一中2012-2013年度高一10月月考历史
泗水一中2012-2013学年高一10月月考试题
历史
一.选择题(每小题2分,共60分)
1.《左传》记载,西周初年,周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产;春秋初年,周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求丧葬费、“告饥”、“求车”。这一转变突出体现了
A.诸侯争霸局面的形成 B.周王室衰微
C.鲁国国君服从周王的调遣 D.鲁国是当时实力最强的诸侯国
2. 史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次大“转型”的主要表现
A.世袭制代替禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制
3. 下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有
①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是
A.皇帝制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.专制主义中央集权制
5.《剑桥中国秦汉史》认为:“汉朝政府的统治经过大约100年后,情况发生了很大变化。统治权从正规的政府高级机关转移到一个私人性质的尚书手中。”这说明
A.汉朝政府走向私人化 B.汉武帝废除丞相职权
C.尚书拥有最高决策权 D.汉朝君主专制的强化
6.郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是
A.郡县制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
7.《剑桥中国史》中关于西汉的地方组织写道“随着一个单一帝国政体的重建,高帝设法调和这两种完全对立的制度,以便满足那些有功于他的人。这样,秦的模式就用于中国中部,……但是其他地方则以另一种安排为主。”这种安排导致了
A.宗法制得到发展 B.郡县制出现 C.郡国并行 D.分封制日臻完善
8.柳宗元在《封建论》中说:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……郡国居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。”对材料的理解不准确的
A.汉初仿秦实行郡县制,同时分封同姓宗室建立诸侯国
B.西汉前期郡国参半,封国是朝廷的依靠力量,有时也会与朝廷对抗
C.“七国之乱”反证了郡县制的合理性
D.汉景帝颁布“推恩令”,加强了中央集权
9.李世民是李渊的第二个儿子,但他通过发动玄武门之变,杀兄害弟,夺取了皇位,所以常常被人所非议。其中一个主要的原因是他违反了
A.世袭制的父死子继原则 B.君主制的集权独裁原则
C.宗法制的嫡长子继承原则 D.封建社会中的礼乐制度
10.唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张
A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡
C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实行专制
11.武则天当政时期部分年份的中举者出身表(单位:人)
(据王定保:《唐摭言》)
基于当时“能进入国子学的几乎都是勋贵和高级公卿子弟”的情况,上面表格意味着
A.武则天政府依靠门第选官 B.唐朝中央政府高度集权
C.科举考试在武则天统治时期失去了选拔人才的功能
D.扩大统治基础需要制度设计的进一步合理化
12.隋唐以后,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为封建社会知识分子的最高理想,他们“老死于文场而无所恨”,由此产生的最重要的影响是
A.有利于提高官员的文化素质 B.扩大了封建统治的社会基础
C.削弱了显贵的特权 D.有利于专制主义中央集权的加强
13.629年唐太宗下了一道对地方官吏进行考核的诏令,这道诏令的出台或执行不可能经过
A.尚书省、中书省 B.尚书省、吏部 C.礼部、户部 D.门下省、尚书省
14.北宋时,“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”这主要反映当时统治者
A.渴望收复幽云地区 B.以崇武抑文为国策C.委派文官主持军
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