山东省济宁市金乡一中2012-2013年度高二1月期末模拟生物附解析.docVIP

金乡一中2012—2013学年高二1月模拟试题 生物 一、选择题（每题2分，共50分） 1.有关内环境的稳态，下列说法错误的是( ) A.抗体、激素、神经递质等都是内环境的成分 B.pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C.免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物，也是维持内环境稳态的机制 D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位 2.大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面可能引起病人组织水肿的是( ) ①毛细血管管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③⑤ D.①②③④⑤ 3.如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是( ) A. ②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境 4.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 5．下列各组物质中，都含有氮元素的是( ) A．胰岛素和淀粉 B．血红蛋白和油脂 C．ATP和糖元 D．核糖核酸和胰岛素 6．高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是( ) A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长 B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 7．下列物质中，可在血浆中找到的有( ) A．淀粉酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 8.下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是( ) A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致 9．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机 制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是( ) A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以电信号的形式传导的 B．如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体 C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中 D．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 10．在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是( ) A．促甲状腺激素与垂体细胞 B．促性腺激素与精巢细胞 C．胰高血糖素与肝细胞 D．甲状腺激素与下丘脑细胞 11．线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明 （ ） A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫 B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物 C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生 D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染 12．下列各项属于化学信息的是 （ ） A．哺乳动物的体温 B．昆虫发出的声音 　 C．昆虫的性信息素 D．蜜蜂跳舞 13．最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是 （ ） A．面积大小 　 B．分层结构 　　C．是否落叶 D．阔叶与针叶 14．下列演替过程属于初生演替的是 （ ） A．裸岩上发生的演替 B．火灾后的山坡重新披上绿装 C．弃耕的农田逐渐长出森林 D．过量砍伐的森林重新长出林木 15．下列关于顶端优势的叙述中错误的是 （ ） A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B.除去顶芽，侧芽生长被抑制 C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D.切除