山东省济宁市金乡一中2013-2014年度高二上学期期中考试政治附解析.docVIP

金乡一中2013—2014学年高二上学期期中检测 政治 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1.文化是相对经济、政治而言的，从这个意义上讲，它是指(　　) A.人类的全部实践活动及其产品 B.人类的全部意识形态 C.人类的全部精神活动及其产品 D.人类所特有的产品 2.下列活动属于文化现象的有(　　) ①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论会 ④购买蔬菜水果 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队 ⑦浏览网站，领略世界各地风土人情 ⑧某国议员竞选 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧ 3. 中国汉字听写大会自2013年夏天在中央电视台开播以来,在社会上引起了强烈的反响，随着节目的进一步展开，汉语热又上一个新高度。它向社会传递了巨大的“正能量”。这说明(　　) ①文化对人具有深远持久的影响　②文化对社会发展产生深刻影响　③大众传媒是文化传播的主要手段　④文化决定社会发展的方向 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 4.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。上述材料对我们的启示是(　　) ①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标　②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素　 ③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务　④文化与经济、政治相互交融、相互决定 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是基础，但民族精神、民族凝聚力等精神力量也是重要组成部分。材料旨在说明(　　) A.文化就是经济和科技 B.文化是社会精神力量 C.文化就是人才和知识 D.文化是综合国力竞争的重要因素 6.不同的民族，往往待人的礼节不同，这表明(　　) A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C.不同的文化环境，影响人们的交往行为和交往方式 D.各民族的礼节不同，反映的内涵也就完全不同 7.同样是分苹果，中国母亲用“孔融让梨”（大让小）来教育子女，而美国母亲则用“约翰争梨”（平等竞争，谁干的活多谁得到大苹果）来教育子女。这说明：(　　) ①文化具有多样化，各民族文化之间存在着差异 ②文化对人的影响是积极的、向上的 ③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ④文化对人的影响具有深远持久的特点 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.网络已经成为日常生活不可缺少的重要内容，每天在网络上“行走”的人，每年都在大量增加。网络正在悄无声息地步入人们的生活，改变着人们的生活兴趣，改变着人们的生活习惯。由此可见(　　) A.文化对人的影响是有形的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.人们对文化的接受是消极被动的 9.“烽烟滚滚唱英雄……”、“总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些旋律响起，总会让人热血沸腾、豪情满怀。这说明优秀文化(　　) A.能够增强人的精神力量 B.对人的影响具有强制性 C.能够促进社会的发展 D.是社会实践的产物 10.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够：(　　) ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.能集中展示民族文化、集中表达民族情感的是(　　) A.种类繁多的体育运动项目 B.庆祝民族节日 C.民族的文化遗产 D.民族的语言文字 12.“感动中国”年度人物评选活动创办于2002年，每年举办一次，在全国范围内评选出当年最震撼人心、令人感动的人物。10多年间，“感动中国”共评选出100多位各行各业的杰出人物，引起了观众的强