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- 2017-03-26 发布于北京
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山东省淄博市六中2015-2016年度高一下学期第七周自主学习材料生物试题附解析
2015级高一下学期生物自主学习材料(第7周)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。
第I卷(选择题 共60分)
选择题:(本大题共有40小题,每小题1.5分,共60分)
1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是( )
A.呼吸氧化酶 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸
2.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( )
A.排尿中枢位于大脑皮层 B.高级中枢可以控制低级中枢
C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮层
3.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于( )
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑
4.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )
①细胞外液渗透压感受器兴奋 ②肾小管重吸收作用增强
③垂体释放抗利尿激素增加 ④尿的排出减少
A.①→②→③→④ B.①→④→②→③
C.①→③→②→④ D.②→①→③→④
5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )
6.下列属于人在炎热环境中的身体变化是( )
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
7.胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的一段
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的一段 D.尖端、尖端下面的部分、尖端
8.下列各项生产实践,与植物激素无关的是( )
A.果树的整枝修剪 B.摘心促进侧芽发育
C.无子果实的发育 D.嫁接保持原品种的特性
9.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是( )
A.此探究活动中不存在对照实验
B.找准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3~4个芽
D.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
10.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 ( )
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长
③顶芽比侧芽生长快 ④2,4-D除麦田杂草
A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③
11.下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B.扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
C.顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制
D.生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强
12.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是( )
A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
13.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是( )
A.机体免疫功能低下或缺失 B.外来抗原直接作用于机体某些组织
C.抗体与自身组织发生反应,引起过敏反应
D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
14.细胞免疫和体液免疫的共同点是( )
A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫
C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞
15.能够识别抗原的细胞有( )
①吞噬细胞 ②T细胞
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