山东省淄博市六中2016-2017年度高二上学期第三周[中秋节]自主训练历史试题含解析.docVIP

山东省淄博市六中2016-2017年度高二上学期第三周[中秋节]自主训练历史试题含解析.doc

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山东省淄博市六中2016-2017年度高二上学期第三周[中秋节]自主训练历史试题含解析

2015级高二历史自主学习材料(第3周) 命题人:郭杉杉 审题人:李铁 一、选择题(本大题共30小题题,每题1.5分,共45分) 1.孔子曰:“圣人之治化也,必刑政相参焉。太上以德教民,而以礼齐之,其次以政焉。导民以刑,禁之刑,不刑也。化之弗变,导之弗从,伤义以败俗,于是乎用刑矣。”这表明孔子主张( ) A.省刑慎刑 B.先礼后刑 C.废除刑法 D.刑罚得当 2.有学者指出:“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。”下列思想家的主张与该观点相悖的是( ) A.孔子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子 3.《唐律疏议》规定“一准乎礼”,儒学经过汉、晋时的引经决狱、引礼入律,在唐时儒家思想被贯彻到立法、司法、守法的整个过程中。这一规定反映的本质是( ) A.儒家思想是古代法制的基本原则 B.儒家思想等同于古代的法律制度 C.中国古代已建成法治社会 D.其促进了中国近代法制和民主政治的发展 4.《论语·宪问》记载:“子路问君子。子曰:‘修己以敬。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安人。’曰:‘如斯而已乎?’曰:‘修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?’”朱熹强调“修齐治平”。二者反映的共同主张是( ) A.人本主义 B.经世致用 C.重道轻器 D.积极入世 5.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,他们的描述符合儒家思想的是( ) A.甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点 B.乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服 C.丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好 D.丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了 6.中国古代主张“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。静胜躁,寒胜热。清静为天下正”的思想家是( ) A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非子 7.战国时期,法家思想成为各国的统治思想,是因为法家思想包含了( ) A.“兼爱”、“非攻”的主张 B.“民贵君轻”的认识 C.君主集权的理念 D.人定胜天的思想 8.儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说,主要是因为( ) A.儒学内部的改造 B.统治集团的斗争 C.杜会环境的变化 D.其它学说的衰落 9.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了 ( ) ①儒家思想有人自身修养的重要内容 ②书院注重学习个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指( ) ①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽 ③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③ 11.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“受命于君,天意之所予也”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。对其内涵理解最准确的是( ) A.融合了黄老之学、法家主张,充满了迷信,没有多大价值 B.新儒学从根本上摒弃了“为政以德”的先秦儒学民本思想 C.强化君主专制的同时主张人君“行仁政以顺天道” D.“顺天命”与“大一统”的政治思想符合汉高祖的统治需要 12.董仲舒提出:“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”这一观点在当时的主要影响是( ) A.确立了儒学独尊的地位 B.发展了“天人感应”的理念 C.为君主受命于天提供理论保障 D.使汉王朝开始重视文化教育 13.“理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会;虽未能洞其精微,然也要识得个规模大概,道理方浃洽通透。”这段话提倡的是( ) A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.致良知 14.宋明时期,儒学发展到哲理化的阶段,程颐、程颢是著名的理学大师。下列各项与其主张相符的是( ) A.此

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