山东省滕州市实验中学2014-2015年度高一上学期期中考试历史试题附解析.docVIP

山东省滕州市实验中学2014-2015学年度高一上学期期中考试 历史试题 一、选择题（35小题，每题2分，共70分，答案涂在答题卡上） 1．2008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，各朝皆置，孔子家族从宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的 A．宗法制?? B．分封制 ?? C．君主专制 ? D．禅让制 2．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是 A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授 3．“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场”。诗歌所反映的古代中国政治制度是 A．商周的宗法制 B．西周的分封制 C．秦汉的郡县制 D．元朝的行省制 4．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是 A．确立嫡长子的最高地位，千秋万代不可动摇 B．防止内部纷争，强化中央集权制度 C．解决统治阶级在权位和财产继承上的矛盾，稳定统治秩序 D．保证贵族血统的纯正，从而拥有优越感 5．史学界曾经有这样一种说法：“东周以上无信史”。也就是说东周以前没有可靠的历史记载，这个观点的主要错误在于研究历史 A．局限于权威观点 B．只重视古代神话传说 C．局限于考古研究 D．局限于文字记载 6．秦朝“在政府组织上，赢政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大改变”。材料中这一“规范”是指 A．皇帝制度 B．世袭制度 C．中央集权制度 D．宗法制度 7．有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A．废分封，置郡县 B．组成决策机构 “军机处” C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制 8．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 A．科举制度体现了公平竞争的精神 B．科举制度背离了传统的伦理道德 C．科举制度扩大了封建统治的基础 D．科举制度实现了封建国家的兴盛 9．有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是 A．北宋官员人浮于事 B．北宋科举制度的发展 C．北宋强化中央集权 D．北宋吸取了前代的教训 10．《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（宰相），遇乎异矣。”对上述材料的理解，正确的是 A．殿阁大学士实际上并未设置 B．殿阁大学士仅供顾问而无实权 C．内阁实际地位等同于六部 D．殿阁大学士开始参与军国大事 11．《宋史记事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后院，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨。归丘田，臣之愿也。”材料中的太祖之意是 A．准备赏赐开国功臣 B．鼓励诸藩为国操劳 C．表白歉意抚慰群臣 D．暗示他们交出兵权 12．《贾谊·治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 A．剥夺王国的封地 B．推恩令 C．夺取王侯的爵位 D．实行郡国并行制 13．皇帝对待丞相礼仪的变化：由赐座、探病到站着奏事，由站着奏事到必须跪着奏事，其实质可以反映出 A．皇帝对大臣的要求提高 B．皇帝与大臣的隔阂不断加深 C．朝廷