山东省莱芜市莱芜四中2013年高三4月月考理科综合试题附解析.docVIP

2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（必做，共87分） 注意事项： 1．第I卷共20小题。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是（ ） A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动 B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高 C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄 D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破 【答案】A 主要考查生物体内水分和无机盐的作用。干种子内结合水的相对含量高，自由水的相对含量低，因此不能进行旺盛的生命活动。植物体内结合水的相对含量高，则植物的抗旱、抗寒能力强。镁离子是构成叶绿素的重要成分，缺镁不能合成叶绿素，导致叶片发黄。生理盐水是人体细胞的等渗溶液，能维持细胞的渗透压，防止细胞过度吸水而涨破。 2．下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ） A．细胞器中能进行碱基互补配对的只有线粒体和叶绿体 B．蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸 C．根尖分生区细胞无大液泡，因此不能作为观察质壁分离与复原的实验材料 D．呼吸酶需要内质网和高尔基体的加工修饰后才具有生物活性 【答案】C 本题考查细胞器的结构与功能。除了线粒体和叶绿体外，核糖体也有碱基互补配对。蛔虫细胞内无线粒体，只进行无氧呼吸，属于厌氧性生物。根尖分生区细胞无大液泡，因此不能作为观察质壁分离与复原的实验材料。需要在细胞内发挥作用的酶（如呼吸酶）不需要内质网和高尔基体的加工，但要分泌到细胞外发挥作用的酶需要内质网和高尔基体的加工，如消化酶。 3．生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。6．如右图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列不是其原因的是（ ） A．F1能产生不同类型的配子 B．雌雄配子随机结合 C．减Ⅱ后期发生了姐妹染色单体的分离 D．减Ⅰ后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 【答案】C 本题考查基因的分离定律。在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，从而形成不同类型的配子，雌雄配子随机结合，进而形成了一定的性状分离比；姐妹染色单体的分离导致相同基因的分离，不是后代发生性状分离比的原因。 7．化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关。下列说法不正确的是 A．加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进城市一体化发展，减少汽车尾气排放 B．大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”，减少硫的氧化物和氮的氧化物污染 C．发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统 D．晶体硅具有半导体性质，可用于生产光导纤维 8．下列说法正确的是 A．乙醇、乙酸都能和氢氧化钠溶液反应 B．可用新制氢氧化铜悬浊液检验尿液是否含有葡萄糖 C．淀粉（C6H10O5）n和纤维素（C6H10O5）n互为同分异构体 D．乙烯和苯使溴水褪色都发生了加成反应 9．下列有关实验操作的叙述正确的是 A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中 B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 C．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中刚好有晶体析出时即停止加热 D．向AlCl3溶液中滴加氨水，会产生白色沉淀，再加入NaHSO4溶液，沉淀不消失 10．化学是人类进步的关键，而化学工业则是最主要的“推进器”。下列有关化学工业原理说法正确的是 A电解精炼铜：阳极质量的减小等于阴极质量的增加 B氯碱工业：在阴极需要不断加入含有NaOH的蒸馏水 C合成氨工业：使用催化剂只加快反应不影响平衡，对合成氨生产的日产量无影响 D硫酸工业：因SO2催化氧化的转化率高达93.5％～98％，因此接触氧化后的尾气可以直接排放在不同温度下，水溶液中c(H＋)与c(OH－)有如图所示关系。下列点对应溶液中关于离子共存的说法正确的是 A．a点：Fe3＋、Na＋、Cl－、SOB．b点：NH、Ba2＋、OH－、I－C．c点：Na＋、Ba2＋、Cl－、CO32-D．d点：Na＋、K＋、SO、Cl—13．关于下列装置说法正确的是 A．装置①中，盐桥中的 K+移向CuSO4溶液 B．装置②在电解过程中，a极上得到22.4 L气体（标准状况），理论上需要转移NA个电子