山东省菏泽市13校联考2013-2014年度高二上学期期末考试生物[B卷]附解析.docVIP

高二生物试题B） 2014.1 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为100分。考时100分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡和第Ⅱ卷规定的位置。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 注意事项： 1．每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;只答在试卷上不得分。 2．每题只有一个答案正确，每题2分，共60分。 1．下列各组中属于相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒 B．绵羊的白毛和黑毛 C．菊的黄花与菊的重瓣花 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2．下列有关纯合体的叙述中错误的是 A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合体 D．不含等位基因 3．基因分离定律的实质是 A．子代出现不同的性状 B．控制相对性状的遗传因子发生分离 C．雌雄配子的结合 D．控制相同性状的遗传因子发生分离 4．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征 A．一条来自父方，一条来自母方 B．在四分体期共用一个着丝点 C．形态、大小一般相同 D．在减数分裂过程中有联会现象 5．孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是 A．杂交和自交；测交 B．自交；杂交和测交 C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交 6．下列有关叙述中不正确的是 A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合” B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验 C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析 D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容 7．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是 ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1∶1 ③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型 A．②③④ B．③④ C．②③ D．③ 8．育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法不正确的是 A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律 B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1∶1∶2 C．F2灰色家兔中基因型有3种 D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/4 9．关于生物进化方面的证据，下列相关叙述中，正确的是 图1 图2 图3 图4 A．图1四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异 B．图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应 C．图3是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制 D．图4中两种动物之间的关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性 10．当蛙的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生 A．基因重组 B．DNA解旋 C．基因突变 D．蛋白质合成 11．关于图的叙述正确的是 A．若C代表磷酸，则A是核糖 B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系 C．遗传信息是E中D的排列顺序 D．F的基本组成单位是图中的E 12．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为 A．30% B．26% C．36% D．35% 13．图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中，正确的是 A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a B．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子 C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞 D．非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换 14．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下： 实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1 实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1 则下列有关叙述中，错误的是 A．该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律 B．实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种 C．实验