第三次月考质量解说.ppt

第三部分：主要问题的原因分析 3．应用化学知识解决简单的化学问题的能力还有待加强和提高。表现在对试题中的重要信息关注、分析和理解不到位；把化学知识和实际问题关联的能力还需要加强和提高。 第四部分： 应对措施 一、重视“双基”、打好基础 化学的基础知识、基本技能是学生学好化学的基石，是形成各种能力和方法的载体。化学的知识点多而杂，不够系统，客观上就对学生提出了较多的记忆要求，所以，在教学中要引导学生将化学知识进行梳理和归纳，使之系统化，便于记忆和理解；在平时的教育教学活动中，教师要加强对学生化学用语、化学概念掌握情况的督促和检查。 二、加强实验教学，激发学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科，以化学实验为突破口，通过实验激发学生的学习兴趣，以化学实验突破学习的难点，突出学习的重点，在探究化学实验的过程中构建化学知识，形成各种能力和方法。 第四部分： 应对措施 第四部分： 应对措施 三、加强学习和交流 古人云：尺有所短，寸有所长。加强教师间的专业学习和交流，同伴互助，相互学习，共同进步，共同提高。 * 2015年九年级第三次月考化学质量分析 提 纲 第一部分：试卷基本情况 第二部分： 学生答卷分析??  第三部分：主要问题的原因分析 第四部分： 应对措施 （一）命题思想 化学试卷在试卷结构