物理第二章第三节终稿.pptVIP

5.甲、乙、丙分别是力学中的三个实验装置的示意图，这三个实验共同的物理思想方法是 (图中M为平面镜) (　　) A.控制变量的思想方法　　B.放大的思想方法 C.比较的思想方法 D.猜想的思想方法 B 6.图甲所示为实验室常用的弹簧秤，有挂钩拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定有一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳(重力为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，分别以恒力F0竖直向上拉弹簧秤，如图乙、丙所示，则静止时弹簧秤的读数分别为(　　) A.图乙的读数为F0－G，图丙的读数为F0＋G B.图乙的读数为F0＋G，图丙的读数为F0－G C.图乙的读数为F0，图丙的读数为F0－G D.图乙的读数为F0－G，图丙的读数为F0 C 7.如图所示，在室内，某球用A、B两根轻绳悬挂起来， 若A绳竖直、B绳倾斜，A、B两绳的延长线都通过球心， 则球受到的作用力的个数为(　　) A.1个 　　 B.2个　 　 C.3个　 　D.无法确定 B 8.如图所示，a、b为两根相连的轻质弹 簧，它们的劲度系数分别为ka＝1×103 N/m、 kb＝2×103 N/m，原长分别为la＝6 cm、 lb＝4 cm.在b的下端挂一物体A，物体的重力 G＝10 N，平衡时(　　) A.弹簧a下端受到的拉力为4 N，b下端受到的拉力为6 N B.弹簧a下端受到的拉力为10 N，b下端受到的拉力为10 N C.弹簧a的长度变为7 cm，b的长度变为4.5 cm D.弹簧a的长度变为6.4 cm，b的长度变为4.3 cm BC 解析：以A为研究对象，A受到两个力作用处于平衡状态，弹簧b对A的拉力等于物体的重力，且有：10 N＝kb(lb′－lb)，故lb′＝ ×102＋lb＝4.5 cm再以弹簧b为研究对象，重力不计，则它只受A对它的拉力G和弹簧a对它的拉力Ta的作用，且二力平衡，故Ta＝10 N，且有：ka(la′－la)＝10 N所以la′＝7 cm. 思考：如图6所示,质量为m的物体A 放在地面上的竖直轻弹簧B上,且弹 簧B分别与地面和物体A相连接.现用 细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹 簧C连接,当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时 它没有发生形变.已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分 别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦.将弹 簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B的弹 力变为原来的 求a、b两点间的距离. 图6 解析 开始时B被压缩的长度为x1,有k1x1=mg ① 当弹簧B的弹力变为 且处于压缩状态时的压 缩量为x2,则k1x2= ② 此时弹簧C的形变量x3,有k2x3= ③ a、b间距为x1-x2+x3= ④ 当弹簧B的弹力为 且处于伸长状态时的伸长量 为x2′,则k1x2′= ⑤ 此时弹簧C ⑥ ab间距为： ⑦ 答案 * 第三节 弹力 一、物体的形变 1、概念 ： 物体的形状或体积发生改变, 叫做形变。 观看视频和图片 一、物体的形变 物体的形状或体积发生改变, 叫做形变 2）从对外表现形式分: 拉伸(压缩)形变,弯曲形变,扭转形变 2、形变的分类 1）从形变可否恢复原状分： A．弹性形变：当撤去外力作用后物体能够恢复原状的，这类形变称为弹性形变。如弹簧、钢条 B．范性形变：当撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原的，这类形变称为范性形变。 如保险丝、橡皮泥 注意：如果外力过大，超出了一定限度，既使撤去外力，也不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。 今后凡说到形变（除非特别说明），都指弹性形变。 1、概念 ： 3）一切物体在力的作用下都能产生形变， 有的明显有的不明显。 观看视频—体验 “放大法” 例1、关于形变，下列说法正确的是（ ） A．物体形状的改变叫弹性形变 B．物体受到外力作用后发生的形变叫弹性形变 C．物体在外力去掉后能恢复原状的形变叫弹性形变 D．任何物体在外力的作用下都能发生形变，不发生形变的物体是不存在的 CD 变式1：下列关于物体受外力及形变的说法中正确的是（ ） A．有力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去力后形变完全消失 B．有力作用在物体上，物体不一定发生形变 C．力作用在硬物体上物体不发生形变，作用在软物体上，才有形变发生 D．一切物体受到外力作用都要发生形变，外力撤去后形变不一定完全消失 B 问题：现在我们了解了物