小班化教育实践“南京样本”讲义.pptVIP

我希望我的体重能改变一下（或者增加一些，或者减轻一些）。（） 我希望我的身高能改变一下（或者增高一些，或者再矮一些）。（） 我的朋友信任我。（） 我往往能坚持到底，把事情做完。（） 不管做什么事，我都会做好。（） 我觉得我正走在成功的路上。（） 我的感情常常受到伤害。（） 我经常烦恼。（） 家长不了解我。（） 我在学校几乎没有朋友。（） 我觉得在学校时浪费时间。（） 我喜欢我的老师。（） 我喜欢学习。 请学生把上列第4、7、12、13、14、16、17、18、19、24、25、26、27、28题的得分相加，记下总分______。 请学生把上述第1、2、3、5、6、8、9、10、11、15、20、21、22、23、29、30题的得分相加，记下总分____。 第一题（第4题等题目）的总分越高，说明存在自我意识问题，尤其是缺乏自信的问题可能性越大，因此，越要加强自我意识训练。 第二项（第1题等题目）的总分越高，说明其自我意识发展越好。 小学生情绪问题测试表 抑郁 这是一份关于小学生是否有抑郁症状的测试表。请学生根据一周内的实际情况或感觉，在10分钟内不受任何影响的进行自我评价（在括号内填上相应的英文字母）。A表示“没有或基本没有（不超过一天）”；B表示“少有（1——2天）”；C表示“常有（3——4天）”；D表示“几乎一直有（5——7天）”。 我因一些小事而烦恼。（） 我不大想吃东西，