山东省菏泽市成武一中2011-12年度高一下学期期中考试[生物]缺解析.docVIP

2011——2012学年度第二学期学分认定测试 高一生物试题 注意事项： 1．本试题共13页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为100分钟。 2．第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分；全卷共100分。 3．答第Ⅰ卷前，需用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上， 并用2B铅笔将自己的考号、试卷类型、学科填涂清楚。 第I卷（共60分） 一、选择题（共40小题，每小题1.5分，且只有一个正确的选项） 1.根据植物细胞分裂示意图，下列各项叙述中不正确的是(　　) A．此图表示植物细胞有丝分裂的后期 B．此细胞分裂结束后子细胞的染色体数是4条 C．只有在这个时期细胞才消耗大量能量，此细胞中线粒体异常活跃 D．此细胞接下来的生命活动中高尔基体会非常活跃 2．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( ) A．12和12 B．12和11 C．11和11 D．11和12 3．处于有丝裂过程中的动物细胞，细胞内有染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着(　　) A．中心粒移向两极 B．着丝点分裂 C．细胞板形成 D．DNA分子进行复制 (　　) A．细胞凋亡可以不受遗传物质控制而结束生命 B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D．细胞死亡是细胞癌变的结果 5．下列有关稳态的叙述中，正确的是正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 B稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C．只有内环境稳态，才能保证机体进行正常的生命活动 D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内 A．图中①③⑤细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。 B．图中②④细胞形态特征与①的有较大区别，这是不同细胞中遗传物质发生改变结果 C．图中⑥表示图中④的某些细胞失去了最高分裂次数限制，无限增殖，发生了细胞癌变。 D．图中⑦⑧⑨表示从图中②取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。 7．如下图是反射弧的部分示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．兴奋可以由①经②传向下一个神经元，但是不能由下面的神经元传向① B．．神经元①释放的神经递质由②处向下传递，引起下一个神经元的兴奋 C．②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号，再转变为电信号 D．信号在②处的传递比在神经纤维上传导的要慢，所以反射弧中突触的数目越多，反射所需的时间越长 8．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A．　B． C． D． 9．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 （ ） A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 10．既能传导兴奋，又能分泌激素的器官是：（ ） A．垂体 B．下丘脑 C．胰岛 D．脑干 11．如图所示，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 (　　) A．既有感觉，又能运动 B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C．有感觉，但肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但能运动．一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是(　　) A．大脑皮层 B．甲状腺C．脑干 D．垂体 ．图是兴奋在神经纤维上产生传导示意图。下列说法与图示相符的是A．图中兴奋部位是B和C B图中弧线最可能表示局部电流方向 C图中兴奋传导方向是C→A→B D兴奋传导方向与膜外电流方向一致 A．神经调节 B．体液调节 C．神经－体液调节 D．体液－神经调节 15．下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中不能准确地描述其调节过程的是 （ ）