七年级下课内诗歌古文复习(答案).doc

王顾左右而言他 1、孟子，名 轲 ， 战国 时期 儒 家代表人物之一，他的学说的中心思想是 仁义 2、《王顾左右而言他》选自《孟子》，这是记录 孟子言行的儒家经典 著作。 3、孟子采用 类比说理 的方法，从 生活小事 谈起，提出两个假设（1）王之臣……则如之何？，（2） 士师……则如之何？ 得出 不能尽职的人应受惩罚 的结论，随后提出第三个问题四境……则如之何？ ，将矛头直指齐威王 。 4、文中出现的成语是 顾左右而言他 ，形容无话对答，有意避开主题，用别的话搪塞过去。 5、写出最能体现齐宣王“顾左右而言他”时心情的一个词 尴尬 。 6、文章记述了 孟子劝谏齐宣王应修明政治，广施仁政，治理国家。 7、文章体现出的孟子形象善于说理，能言善道；深谋远虑，有智慧；敢于劝谏，具有面刺君王的勇气。 公输 1、《公输》选自《墨子》，是 墨家经典 著作。作者 墨子 ，名 翟 ， 墨 家的创始人。 2、文章记述了 墨子用巧妙、锋利的言辞说服公输盘，阻止了楚国攻打宋国的发生 的故事，表现了墨子机智勇敢、能言善辩 的形象和不辞辛劳、不畏强暴、顽强斗争 的精神，以及墨子 非攻 的思想主张。 3、墨子与公输盘一见面提出的请求是“ 北方有……杀之 ”，并采用了“ 请献千金 ”的措施让公输盘答应他的请求。公输盘用“ 吾义固不杀人 ”加以批驳。 4、墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是（1） 宋国没有过错 （2） 楚国不缺少土地 5、“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ 表明墨子的论说有理有力，使公输盘理屈词穷，无话可说。 6、墨子善用 类比 的说理技巧，具体表现为 他善用比喻，层层推理，先诱使对方说出正确观点“吾义固不杀人”，然后据理指出对方为楚国造云梯以攻宋的行为与观点相悖谬，用五个“不可谓”全面批判公输盘的行为，使公输盘所标榜的“义”失去根据，而陷入自相矛盾中无法争辩。 曹刿论战 1、《曹刿论战》选自 《左传》 ，这是我国著名的 编年体 史书，叙述的是春秋 时期各国的重要史实，相传为鲁国史官左丘明 根据鲁国国史《春秋》所编，所以文中称齐国攻打鲁国为 齐师伐我 2、本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在 长勺之战 中帮助鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱鲁战胜强齐的史实，阐明了 要取信于民，善于把握有利的战机才能取得战争胜利 的道理。 3、曹刿请见的主要原因是 肉食者鄙，未能远谋 4、表现曹刿积极参与精神的一个词语是 请见 5、忠之属也具体是指小大之狱，虽不能察，必以情 6、曹刿认为可以一战的条件是 取信于民 ，具体指 小大之狱，虽不能察，必以情 7、本文论战的中心是 远谋 8、体现曹刿作战思想的句子是夫战，勇气也。 9、曹刿看来反击的有利时机应是 彼竭我盈 ；追击敌军的有利时机是辙乱旗靡 10、与“吾视其辙乱，望其旗靡”呼应的句子是下视其辙，登轼而望之 11、“既克，公问其故”一句结构上的作用是 承上启下 12、概括曹刿的特点：（1） 具有强烈的爱国热情，在国难当头之际挺身为国效力 （2）具有正确的战略思想，懂得取信于民是作战的前提条件 （3） 具有卓越的军事才能，善于详察敌情 13、鲁庄公的鄙体现在（1）讨论战前准备时，把战争取胜的希望寄托在大臣的拥护和神灵的保佑上（2） 战中不察敌情，贸然进攻与追击 （3） 战争胜利后，还不知曹刿战术正确