山东省蒙阴县第一中学2016-2017年度高一上学期9月摸底考试历史试题附解析.docVIP

蒙阴一中2016级A部高一上学期9月摸底考试 历史试 命人潭阴梓 2016年9月 说明: 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共8页考试时间100分钟满分100 分 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方考试结束后. 将答题卡交回本试卷不上交 第I卷（选择题，共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、“其（指周）怀柔天下也，犹惧有外侮：捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏 由此可见西周实行分封制的目的主要是（） A、建立大宗小宗体系 B、拱卫王室统治C、明确宗室血缘亲疏 D、扩大统治范围 2、（吕氏春秋》记载微子启虽长，系庶出，不得立王幼以立材料反映了（） A、财产继承的原则 B、宗法制的基本法则C、任人唯才的要求D、兄终弟及的传统 3《中国人史纲中说：“封建制度最重賽的问是权力的承……父下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的能继承时，问题就发生了必须有适当的方法解决，才可以保家的 西周时“适当的方法”是指（ A、分封制 B、宗法制 C、察举制 D 4、著名史学家张荫麟{中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”, 此处的“社会组织”应该是（ ） A、分封制 B、礼乐制度 C、宗法制 D、世袭制 5、战国时期“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”冲击的制度是（ ） A、样让制 B、王位世袭制 C、皇帝制 D、世卿世禄制 6、这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯 子男。这个时代最早是指（ ） A、春秋战国 B、秦代C、汉代 D、唐宋时期 7、易中天在《帝国的终结》中说：秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看 “秦，虽死犹存”指（ A、统一度量衡B、贏政自称始皇帝 C、在中央建立三公九卿制度D、秦开创的专制主义中央集权制度影响深远 8、“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十” 据 此判断“某一时期”最有可能是（） A、秦代 汉代 C、宋代 D、唐代 9、“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指（ ） A、西汉内外朝制度 B、唐朝三省六部制C、元朝行省制 D、明朝内阁制 10、据说清代乾隆年间，有位翰林把“翁仲”误写成“仲翁”，乾隆批之以诗“如 今不许为林翰，罚去江南作判通”进行挖苦。诗中“判通”是“通判”的故意颠倒， “通判”这一官职出现在（ ） A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝 11、中国好歌曲导师周华健连续抢下三位学员后高兴大呼：“连中三元！光宗 祖！ ”与这一说法有关的古代制度是（） A、世卿世禄制和分封制 B、察举制和宗法制C、九品中正制和分封制 D、科举制和宗法制 12、据史料记栽，仅从元朔二年至元朔六年（前127123年），封侯的数目多达121个，元鼎元年至后元二年（前11687年）又有44人封侯，甚至一日之内竟 有24人同时封侯(注:元朔、元鼎、后元均为汉武帝年号)。武帝此举根本目的是（） A、加强中央集权B、剥夺王国的封地C、分割王国的封地D、收回王国官史的会免权 13、“在这种制度下，有文才的人得天独厚，往往成为政府最有力的拥护者” “而 平民百姓，因为有可能通过（它）……而同样步入上层……因而他们对现有秩序往往 也表示拥护。”这种“制度”是指（） A、分封制度 B、科举制度C、三省六部制 D、九品中正制 14、马克斯?韦伯说：“这一制度导致侯补者互相竞争官职与俸 禄 获取官职 的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养.”文中的这一制度”是 A、征辟制 B、监察制 C、科举制 D、九品正中制 15、“朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。……如此则权 不专于一司，事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指（ ） A、汉武帝 B、唐太宗 C、宋太祖 D、明太祖 16、樊树志在《国史十六讲》中指出：西周时期，庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫），不知有“国”（诸侯），更不知“天下”（天子）。这一现象（） A、促使西周强盛 B、导致诸侯割据C、强化宗法体制 D、促成秦朝统一17、17.在古代中国，“嫁出去的女儿泼出去的水” “女人出嫁后连姓民都要随夫”。产生这种现象的根源是（ ) A、世袭制 B、分封制 C、宗法制 D、礼乐制 18、从战国时期开始，中国出现了中央集权的政治制度。随着秦汉大一统的实现，以为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。此处省略的是（ ） A、察访推荐 B、血缘关系 C、皇权独尊 D、相权调整 19、下面是一幅中国古代行政机构示意图，该图反映的朝代是（ ） A、唐代 B、宋代 C、元代 D、清代 20