山东省蒙阴县第一中学2016-2017年度高一上学期9月摸底考试政治试题含解析.docVIP

第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.看似什么的货币，其实它的本质就是（ ） A.商品 B.流通手段 C.价值尺度 D.一般等价物 【答案】D 【解析】 考点：货币的本质 2.货币的基本职能是 A.价值尺度和流通手段 B.价值尺度和支付手段 C.贮藏手段与流通手段 D.支付手段和流通手段 【答案】A 【解析】 试题分析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。(货币从产生时就具有的职能) 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是:商品--货币--商品。故本题答案选A。KS5U 考点：货币的基本职能 3.2015年春节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了1800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣，实际支付了180元。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是 A.贮藏手段、支付手段、价值尺度 B.支付手段、流通手段、价值尺度 C.价值尺度、流通手段、支付手段 D.支付手段、价值尺度、流通手段 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；随着赊账买卖出现的是支付手段；在国际上购买商品是世界货币。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是支付手段、价值尺度、流通手段，D适合题意。 考点：货币的职能 4.货币的本质是 A.一般等价物 B.信用工具 C.普通的商品 D.劳动产品 【答案】A 【解析】 考点：货币的本质 5.汇率是指 A.用外汇表示的用于国际间结算的支付手段 B.两种货币之间的兑换比率 C.两种商品之间的交换比率 D.外国货币 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查教材基础知识的理解与识记。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。本题考查的是汇率的含义，B适合题意；A是外汇的含义，不适合题意；CD均不适合题意，排除。 考点：外汇和汇率 6.2015年8月20日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战胜利70周年纪念币一套正式发行，该套纪念币共4枚，其中金币4枚，银币2枚，镍包钢纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。该货币本质是 A.一般等价物 B.纸币 C.铸币 D.商品 【答案】A 【解析】[KS5UKS5U] 试题分析：纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 贵金属纪念币理论上是可以参与流通的，具有流通手段职能。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物,A适合题意。 考点：货币的本质 7.2014年3月18日，李先生在武汉某4S店花18万元购买了一辆汽车，然后开车去附近某加油站购买了100元的当日零售价是7.46元/升的93号汽油。这里的18万元和7.46元 A.履行的都是价值尺度，都是观念上的货币 B.履行的都是流通手段职能，都是现实的货币 C.前者履行的是流通手段职能，后者履行的是价值尺度职能 D.前者表示商品的价格，后者表示商品的价值 【答案】C 【解析】 考点:货币的基本职能。 8.商品的两个基本属性是（ ） A.使用价值和价格 B.价值和使用价值 C.使用价值和价格 D.价值和价格 【答案】B 【解析】 试题分析：商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不可能成为商品。对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得。故本题答案选B。KS5U 考点：商品的基本属性 9.同外国人做生意，出国学习、旅游、购物等，都需要使用 A.外汇 B.支票 C.本币 D.汇价 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查外汇知识点，是课本知识的再现，比较简单。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。同外国人做生意，出国学习、旅游、购物等，都需要使用外汇，故本题选A项。BCD项不符合题意，故排