山东省锦泽技工学校2016-2017年度高二12月月考生物试题缺解析.docVIP

山东深泉高级技工学校2016-2017学年度第一学期质量检测 高二试题姓名_________ 学号_______ 班级 1．下列关于种群的叙述,正确的是(　　) 内蒙古草原上全部的牛是一个种群　池塘中所有的鱼是一个种群　稻田中所有的三化螟是一个种群　种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 A. B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 2．下列关于种群的概述，错误的是 A．生物进化的基本单位是种群 B．一个池塘中的全部鱼是一个种群 C．一个种群中的全部基因构成该种群的基因库 D．种群也是生物繁殖的基本单位 3．右图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是 （ ） A．AB段兔群数量较少的原因是对环境有一适应过程 B．BC段兔群的年龄组成为增长型 C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 D．DE段兔群的增长率已接近最大值 4．下列因素中对群落演替影响最大的是 A．群落中植物繁殖体的迁移海外 B．气候的变化 C．人类活动 D．大规模的地壳运动 5．下列不属于初生演替的是(??? ) A．火灾过后的草原的演替 B．火山岩上的演替 C．冰川泥上的演替 D．沙丘上的演替 6．下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是 A．乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布 B．近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构 C．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化 D．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替 7．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是(　　) A.0～a年,种群的增长率为0 B.a～b年,其年龄组成是衰退型，种群的增长率为负值 C.b～c年,种群数量先增加后减少,种群呈“S”型增长 D.c～d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长 8．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是 试管号 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10 A.4个试管内的种群达到K值的时间是＝Ⅱ＝ B.4个试管内的种群在K/2时增长最快 C.试管内种群的K值与试管不同 D.试管内的种群数量先于试管的开始下降 9．为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出 A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 10．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（ ） A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的蚜虫 C．一个池塘中的鲫鱼 D．一片树林中的跳蝻 11．下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长曲线。从两图所示的结果可以推断(　　) A．双小核草履虫比大草履虫个体大 B．双小核草履虫和大草履虫是捕食关系 C．双小核草履虫对环境的适应性更强 D．大草履虫比双小核草履虫个体大 12．下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是 A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系 C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙 13．研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线，则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是(　　) A．衰退型和 B．增长型和 C．衰退型和 D．增长型和 14．下图为种群特征概念图，下列分析不正确的是 ( ) A.种群的c特征不能反映种群的数量变化趋势 B.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变 C.预测未来种群数量变化的主要依据是b D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制a特征，进而影响