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新课标·政治·高三总复习 高考调研 单元提升 嫌党著临邱脖七黎幻巍率真熊元粥灶押轴户贼脱堕侮魏悯例绵美桥苛翱肾必3-2单元提必3-2单元提 网络构建·要点纵横 网络构建 斩交隋碌榴胡话症逸颧壶奖宪初俗仪痈言峦氰莱袍姥采聊媚陶省盈忙勺膨必3-2单元提必3-2单元提 知识整合 文化传播、继承与创新的“三位一体” 文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播。文化继承是文化发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化创新是文化自身发展的内在要求，文化的传播和继承的过程渗透着文化创新的精神。因此，文化传播、传承与创新是三位一体，紧密联系的。 嘴玻饺破豺师夸魏七陆聪炭秋式紫碉枢芍粒场楔拣再劝来名捶蜗电列喂酪必3-2单元提必3-2单元提 复习中，要以“文化自身发展的一般过程”为主线，既要从横向理解文化多样性，加强文化交流，又要从纵向以弘扬传统文化为方向，把握继承与创新的关系。如下图所示： 晚冷巢延扑茫厄俐赶雨卑颓援菱秦涸孰椽肤车窥哭玩胶绞还拒米楚轩苇正必3-2单元提必3-2单元提 解题指导 探究类主观题一般解题方法 一、题型特点 探究类主观题突出人文性和人文素养，以考查“论证和探究问题”能力为重点，在大多数新课标自主命题省份日渐升温。 问题探究主要有以下五个步骤： (1)提出和确定研究课题。 (2)设计研究方案和研究计划：如调