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桃花源记 5-1-t 新授课 4 马 驰 马秀菊 赵喜春 9.1 学习目标： 1、了解本文的写作背景及陶渊明；积累“豁然”“诣”“阡陌交通”“黄发垂髫”“要”“俨然”等文言实词。（重点）2、理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。（难点） 3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 第一课时预习导学： ·知 识 储 备· ·走进作者 陶渊明，又名潜，字元亮，东晋伟大诗人。 田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》（其中《桃花源记》是桃源诗的序言）等。他有“田园诗人”之称，也是田园派的鼻祖。 ·写作背景 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421年），即南朝刘裕弒君篡位的第二年。文章描绘了一个世外桃源，以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会。