物质的鉴别、分离和提纯终稿.pptx

物质的鉴别、分离与提纯 专题训练三 一、鉴别与检验 物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断、得出结论。 化学方法： 1、检验和鉴别方法和思路：加试剂、看现象、定结论。 2、物质的检验和鉴别的原则： ① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法；能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 ② 现象明显：必须生成沉淀、气体、颜色的变化。 ③ 具有干扰性的物质： 鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。 检验Na2CO3和NaOH时，先检验Na2CO3并除之；最后检验NaOH。 3、物质检验和鉴别的步骤： ①取样于试管中（固体需配成溶液）;②加入试剂;③观察现象;④得出结论。 离子 检验方法（加试剂） 现象 原理或方程式 H+（氢离子） 酸的阳离子 OH- (氢氧根离子) 碱的阴离子 CO32- 碳酸根离子 一、常见离子的检验方法及现象 变红 PH7 酸使石蕊试液变红 产生可燃性气体 酸液PH小于7 碱遇石蕊变蓝 活泼金属可置换出酸中的氢离子，生成氢气 变蓝 PH7 碱液的PH小于7 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 碱遇酚酞变红 变红 生成白色沉淀，滤出沉淀加盐酸，溶解 H+ + CO32- ===CO2↑+H2O Ba2+ + CO32- ==BaCO3↓ 紫色石蕊试液 PH试纸 加入锌粒或镁条 紫色石蕊试液 PH试纸 无色酚酞 盐酸和石灰水 氯化钡/钙和盐酸 离子 检验方法（加试剂） 现象 有关结论或方程式 Cl-氯离子 SO42- 硫酸根离子 Ba2+ 钡离子 Cu2+ 铜离子 Fe3+ 铁离子 NH4+ 铵离子 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 生成蓝色沉淀 Fe3+ + 3OH- ===Fe(OH)3↓ 生成红褐色沉淀 硝酸银溶液和稀硝酸 硝酸钡溶液和稀硝酸 硫酸和稀硝酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 产生刺激性气味气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝或无色酚酞试液变红 氢氧化钠溶液，加热，湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试液 Ba2+ + SO42- ===BaSO4↓ Cu2+ + 2OH- ===Cu(OH)2↓ Ag+ + Cl- ===AgCl↓ NH4+ + OH-==NH3↑+H2O Ba2+ + SO42- ===BaSO4↓ 【例题1】、鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是 （??????? ） ?? A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) ?? B. 氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液) ? ?C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) ?? D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒) C 【例题2】为鉴定氯酸钾中含有氯元素，给定的试剂和实验操作有：①滴加AgNO3溶液；②冷却后，加水溶解；③加热；④滴加稀硝酸；⑤过滤后取滤液；⑥加催化剂二氧化锰．按实验操作的先后，其顺序正确的是（填号）______． ⑥③②⑤④①或⑥③②⑤①④； 【例题3】实验室内有A、B、C、D四瓶失去标签的无色溶液，小洁同学对它们进行相关实验，结果记录如下表： 物质 与石蕊试液作用 与稀H2SO4作用 与Ba（OH）2溶液作用 与Fe作用 A 不变色 产生白色沉淀 不反应 不反应 B 变红 不反应 放热、无浑浊 产生气体 C 变蓝 放热、无浑浊 不反应 不反应 D 变蓝 产生气体 产生白色沉淀 不反应 请你帮助小洁同学分析，猜测它们可能是什么溶液？（各任写一种即可） A ; B ; C ; D ; BaCl2等 HCl等 NaOH等 NaCO3等 二、不用任何试剂鉴别多种物质 1.加热法：当鉴别的是几种固体时，根据物质对热的稳定性及受热产生的现象不同加以鉴别，如鉴别Na2CO3、NaHCO3、NH4Cl、AgNO3。 ?? 2.辩色法：先根据待检别的溶液颜色，确定一种溶液，由已确定的溶液作试剂，去鉴别其它试剂。如FeCl3、MgSO4、NaOH、BaCl2、NaCl这五种溶液的鉴别。 3.抽样混合法：抽取某几种溶液的试样，