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刻画人物心理活动(新)讲解
教学目标
1、复习第21、22课基础知识。
2、学会刻画人物的心理活动。
3、根据要求写一篇不少于400字习作。
4、完成阅读练习。
níng shì qǐ gài zhǔ shú zhé lǐ zhì huì mèi lì bā lí
( )( )( )( )( )( )( )
pǐn pái shēn shì xīn suān màn tiáo sī lǐ wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一、看拼音,写词语。
凝视
乞丐
煮熟
哲理
智慧
魅力
巴黎
品牌
绅士
心酸
万紫千红
慢条斯理
二、给加点字、词选择正确的解释,将序号填在括号里。
舒:①伸展;②从容缓慢。
1、夏天到来的时候,才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来 。( )
2、灯光照亮后,一首舒缓的乐曲响了起来。( )
新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等;②(空气)经常流通,不含杂类气体;③稀罕。
3、中医给小孩儿开的药里,要用到新鲜的荷叶。( )
4、一场大雨过后,空气是那么新鲜。( )
①
②
①
②
三、按要求写句子。
1、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句和“把”字句)
2、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。(缩句)
3、蓝鼻子的小女巫就在这时候赶来了。(变换词语位置,意思不变)
4、在老师的帮助下,写作水平有了很大的提高。(修改病句)
5、一边乘车一边看书是一种不好的坏习惯。
6、法国 科学家 创始人 微生物学 的 是 著名的 巴斯德
小孩子的脸被霞光照得红红的。(“被”字句)
霞光把小孩子的脸照得红红的。(“把”字句)
脑海里形成了奇想。
就在这时,蓝鼻子的小女巫赶来了。
在老师的帮助下,我的写作水平有了很大的提高。
一边乘车一边看书是一种坏习惯。
微生物学的创始人是著名的法国科学家巴斯德。
槽糕!这次怎么会考不及格呢?怎么办?老爸肯定很生气了!
周五的时候,第五单元的语文试卷发下来了。可是,明明却只考了59分……
原来上周考试的时候明明发烧了,可他还是坚持着去学校考试……
可能是因为发烧影响了我的发挥。可……可……可我也还是不及格啊,不知道老爸会不会很失望呢?怎么才好呢?
怎么儿子这次考试怎么差啊?肯定是因为天天玩手机,没有复习!这次我得好好批评他,看他下次还敢不敢!
刻画人物心理活动
课前准备
1、你能写出与下列词语意思相反的词语吗?
厌恶——( ) 高兴——( )
慌张——( ) 紧张——( )
2、仔细观察图画中小动物的神态,再想一想它们心理会想什么?请用几句话写出它们的心理活动。
讨厌
生气
淡定
放松
刚钻出蛋壳的小鸭子低着头看了看自己的羽毛,心想:为什么我不像其它小鸭子那么漂亮呢?它们都有漂亮的羽毛,有的是白色的,有的是黄色的,而我却是黑乎乎的羽毛?
猫妈妈昨晚带着它的孩子们一起抓老鼠,终于天亮了,可以睡觉了。心想:辛苦了一晚上,终于可以和我的孩子们美美地睡上一觉了。
从门外传来的声音使家里的狗警惕了起来,心想:是谁在外面呢?要是敢进来偷东西,我一定会咬你!
什么是刻画人物心理活动?
刻画人物心理活动即是我们常说的心理描写。是对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写。
初识概念
开心
难过
激动
焦虑
心理活动的描写可以揭示人物的内心世界,表达人物的性格、特点、爱恨感情和思想要求等。心理活动描写可由作者直接描写,还可透过人物的言行、神态及其所处的环境去揣摩、体会。
一、心理活动要按顺序写
我们看见或遇到事情时,要一层一层地写出心里想什么,怎么想的,为什么这样想等。
想什么→怎么想的→为什么这样想
不安
决定
交代心理活动产生的原因
懊悔
交代原因→着急→不安→懊悔→决定
P34 回家的路上(节选)
路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这会又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时地出现在我的眼前。我的心
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