大众传播期末复习.doc

吉珠2013年期末考大众传播复习重点 一、名词解释（4个，20分） 符号 符号是信息和外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。符号及其相关要素主要体现为三个特征：一是代表事物的形式，二是被符号指涉的对象，三是对符号的意义解释。符号分为信号和象征符。象征符又分成语言符号和非语言符号。 集合行为 集合行为，指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会聚集现象。例如火灾、地震后的群众骚乱，出于某种原因的自发集会、游行、种族冲突，物价上涨的流言引起的抢购风潮等。集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动的形态出现，往往会造成对正常的社会秩序的干扰和破坏。集合行为发生的三个基本条件是：结构性压力、触发性事件、正常的社会传播系统功能减弱，非常态的传播机制活跃化。 大众传播的定义（名词） 专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。其特点是：大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动；大众传播的对象是社会上的一般大众；所传播的信息具有商品性质又具有文化属性；从传播过程的性质来看，大众传播特别是以报刊、广播、电视为代表的传统大众传播，属于单向性很强的传播活动；大众传播是一种制度化的社会传播。 拟态环境 所谓“拟态环境”就是我们所说的信息环境，也有学者称之为“似而非环境”。“拟态环境”并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 5、分众 指的是受众并不是同质的孤立个人的集合，而是具备了社会多样性的人群。其核心内容是：社会结构具有多样性，是多元利益的复合体；社会成员分属不同的社会群体，其态度和行为受群体属性的制约；分属于不同社会群体的受众个人，对大众传播有不同的需求和反应；受众并不是完全被动的存在，有着某种自主性和能动性。 分众不仅体现在受众的社会关系结构之中，大众传播媒介的发展，也呈现出专业化和分众化的趋势。最早提出这个观点的是美国学者梅里尔和洛文斯坦。传播媒介发展过程及其未来发展趋势可以分为精英媒介、大众媒介和专业媒介三个阶段。 6、传播效果的含义 传播效果的概念具有双重含义。第一，它是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。第二，它指传播活动有其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接地、显在的还是潜在的。 7、魔弹论 也称“子弹论”、“皮下注射论”。是指传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，他们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。“魔弹论”是一种唯意志论观点，过分夸大了大众传播的力量和影响，护士了影响传播效果的各种客观社会因素，并且否定了受众对大众传媒的能动的选择和使用能力。 8、意见领袖 活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。作为媒介信息和影响的中继和过滤环节，其基本特征是：与被影响着一般处于平等关系而非上下级关系；并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀分布于社会上谁群体和阶层中；意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”；社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。 简答题（3个，30分） 1、第三人效果（名词+简答） （1）是由美国的戴维森在1983年提出的，人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息（尤其是说服性信息或宣传以及负面信息），对“我”或“你”未必有多大影响，然而会对“他”人产生不可估量的影响。 （2）从三方面把握其概念：①人们在判断大众传播的影响时存在着双重标准：倾向于“高估”媒介传播对他人的影响而“低估”对自己的影响。②一种说服或宣传技巧③大众传播的现实影响的一种发生机制。 （3）“第三人效果”产生的心理学依据是：“自我强化”理论。①对自己盲目乐观②虚幻的优越感③自我服务式归因，即在好事面前容易夸大自己的作用。 （4）“第三人效果”理论的意义：①与社会集合行为的爆发有某种程度的关联②对互联网信息的评估上，也存在“第三效果”现象③揭示了受众的媒介认知的多面性，效果产生的间接性和复杂性等。 2、知沟理论的主要观点（名词+简答） （1）知沟理论指的是，由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者正逐渐的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。 （