好山好水好风光教案.doc

【教育科学出版社品德与社会四年级下册】 好山好水好风光 教学目标： １、欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发学生的爱国热情，体验热爱国土的情感。 ２、运用观察、收集资料等方式，主动深入了解我国的一处风景区，培养学生的交往、表达、合作等能力。 ３、了解祖国的名山大川和名胜古迹，通过观赏我国的好山好水好风光，培养学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。 教学重点： 了解我国的名山大川和名胜古迹，激发学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。 教学难点： 通过收集资料和观看演示，培养学生的交往、表达、合作等能力。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、学生准备图画纸和彩笔。 3、课前搜集我国名山及名胜古迹的相关资料：图片、古诗、绘画、舞蹈、歌曲等。 教学课时：一课时 课前谈话： （师：同学们！ 今天我们又见面了，高兴吗？） 生：高兴。 师：能和大家一起学习，我也非常高兴，那我们就准备上课吧！） 生：好。 师：上课 教学过程：??????????????????? 一、音乐导入，激发热爱祖国的情感?。 同学们，今天，老师为大家带来了一首歌曲，我们一起来欣赏一下吧。【课件出示《我的祖国》】这首歌美吗？（ ）听完这首歌，你想说什么？ 生：我从这首歌中听出了祖国的山河非常壮美。 生：我知道了祖国土地辽阔，到处都有明媚的风光。 （2名学生回答） 师：是呀，我们的祖国地大物博，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，今天我们就来领略祖国的好山好水好风光。【板书课题】我们来一起读课题。 二、放眼华夏，欣赏祖国的大好河山。 1. 出示课件，初步感知。 师：首先我们欣赏一组图片【课件出示，教师相机讲解】 长城： 桂林山水：这是甲天下的桂林山水。 日月潭：堪称明珠之冠的台湾日月潭。 布达拉宫：海拔最高的宫殿布达拉宫。 庐山：风景秀丽的庐山。 乐山大佛：被列入世界自然遗产的乐山大佛。 黄果树瀑布：这是我国最大的瀑布——黄果树瀑布。 秦始皇兵马俑：世界最大的地下军事博物馆——秦始皇兵马俑。 故宫：世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。 青藏高原：被誉为世界屋脊的青藏高原。 九寨沟：被称为“人间仙境”的九寨沟。 黄鹤楼：素有“天下第一楼”之美誉的黄鹤楼。 黄河：孕育了中华民族五千年文明的母亲河——— 黄河。 师：看完这组美丽的图片，你有什么感受？（5名学生答） 生：我真想去这些地方看看！ 生：祖国的山水真美！我为我是中国人自豪！ 生：祖国有这么多美丽的地方，我更加热爱我的祖国。 生：我去过 ，那里真的很美！ 生： 评价语：1、老师也有同感。 2、是呀，祖国的风光真是太美了。 3、祖国有着灿烂的文化，留下了许多名胜古迹。 4、我也想去看一看。 5、看得出，大家对祖国的好山好水好风光有了初步的了解。 2. 学生讲解，层层深入 同学们，我国幅员辽阔，自然环境多种多样，每个地方都有独特的美。除了刚才我们看到的，在你心中，祖国哪里最美？为什么？（学生回答） 评价语：嗯，这个地方很美！ 这个地方的确很美！ 还有谁去过这些地方，和他说的一样美吗？ 你们都有一双发现美的眼睛。 那里真是个风景秀丽的地方！ 师：大家知道可真多，通过你们的讲解，老师也增长了不少知识。 三、 知识竞赛，了解祖国的山水风光。 师：现在，我们来进行一场《祖国山水知多少》的知识竞赛。同学们，敢挑战自己吗？ 生：（敢） 师：同学们，这边是青山队，这边是绿水队。请先听清要求：老师读完题后，大家快速敲击乐器抢答，答案正确可得一面小红旗。注意：提前抢答无效，对方将获得一次答题机会。听清要求了吗？ 师：请看大屏幕。（点课件） （一）【课件出示】第一关——选一选 1、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ C ） A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象 （答对了！） 2、被称为“天下第一山”的是什么山？（b） a、庐山b、泰山c、华山d、恒山 （恭喜你答对了！） 3、因少林寺及武术而蜚声中外的名山是什么山？（a） a、嵩山b、庐山c、武当山d、恒山 （祝贺你答对了！） 4、我国被称为”泉城”的是哪个城市？（a） a、济南b、苏州c、合肥d、柳州 （完全正确！） 5、海南岛是我国的第几大岛（b） a、第一b、第二c、第三d、第四 （ ！） 6、孔子的故居在（a） a、山东曲阜b、山东淄博c、山西吕梁d、山西大同 抢答的真激烈！ （二）【课件出示】下面我们进入第二关——填一填。 1、世界第一高峰（珠穆朗玛峰） 2、我国最长的河流（长江 ） 3、有中国“瓷都”之称的是（江西景德镇） 4、中国最古老的石拱桥（河北赵州桥） 5、我国第一大瀑布是（黄果树瀑布）