湖北剩州市沙市区2016_2017学年高二生物下学期第二次双周考试题201703130364.docVIP

湖北省荆州市沙市区2016-2017学年高二生物下学期第二次双周考试题 考试时间：2017年3月10日 单项选择题（每小题2分，共60分） 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端 的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯 曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是(　　) A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等 B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能 D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量 下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除， 再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚 芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲 生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　) A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法正确的是(　　) 位变化如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A.未受刺激时，电流计测得的为静息电位 B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a C.在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处 D.t1～t2、t3～t4电位的变化分别是Na＋内流和K＋外流造成的 下图是神经肌肉接点，又称突触。当兴奋传导至突触前膜时，突触间隙中的Ca2＋通过突触前膜 上的Ca2＋通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱。细胞外钙浓度降低，对钠 内流的抑制屏障作用减弱，使神经细胞兴奋性增高。下列有关叙述正确的是(　　) A.神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性 B.肌肉收缩需要钙离子，但是血钙过高却会引起肌无力 C.α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中α-银环蛇毒时，会导致肌肉收缩 D.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将使肌肉持续收缩 下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是(　　) A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 B.当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加 C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗关系 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是(　　) A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 下列有关体温及其调节的说法，错误的是(　　) A.安静状态下，人体的主要产热器官是肝脏 B.在炎热的环境中，机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定 C.在寒冷的环境中，机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定， 此时产热量多于散热量 D.体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件 如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是(　　) A.图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸 B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管 C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节 D.渴感在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中 如图表示某一健康人注射疫苗前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)， 下列叙述错误的是(　　) A.b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同 B.d时间是再次接种引发的免疫反应 C.产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达 D.甲、乙两曲线表明不同种类的抗体在体内存留时间长短可有较大的异 卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种获得相应免疫力后，若结核杆菌