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七年级英语Unit 7 topic 1 学案 年级：九年级 学科：英语 执笔：Sophia 审核：英语组 Period 1 课型：听说课 I.学习目标：would you like to do…? — I’d like to… 2）— Would you like to do…? — Yes, I’d love to. 3）— What else can you do…? — I can… 4）— Do you want to do…or…? — (I want to) … 3. 训练与提高学生的听说技能。 4. 引导学生了解彼此间的爱好与特长，学会欣赏别人的有点。（德育渗透） 5. P64的音标学习。 II. 重点：目标1、2、3.。 难点：选择疑问句的理解与运用。 III. 预习任务： 利用P131的单词表和P113的课文注释或词典，通读并理解P63上1a 课文的文意， 并把自己不熟练的翻译写到书本上。 在书本上划出下列短语并翻译： birthday party_____________________ play the piano_______________________ sing some songs____________________ play the guitar_______________________ 唱中文歌_________________________ 随着迪斯科音乐起舞________________ 唱英文歌_________________________ 和某人一起唱歌____________________ 表演芭蕾_________________________ 玩得开心__________________________ 在晚会上_________________________ = _________________________________ 画画_____________________________ play basketball______________________ read English books_________________ make model planes__________________ 说日语___________________________ take photos_________________________ IV新授 Review导入(3’) 通过拓展1c学习情态动词can和本课一些重要表达。 判断下列句子的类型： 1. Can you sing? ( ) A. 一般选择疑问句 2. Can you sing or dance? ( ) B. 一般疑问句 3. What else can you do? ( ) C. 特殊疑问句 三、学习1a,：完成1b听力, 核对预习任务2答案；引导学生理解与朗读课文。 四、巩固练习：完成P64的2和3 。 五、学习P64的音标。 六、小结与作业布置(2’) 1. 熟记本节课所涉及的单词或短语。 2. 完成练习册Section A所有练习 3. 完成Section B的预习。 【达标测试】 ( )1. —There is an art festival in our school on Saturday. —Oh, great! We’ll _________ then. A. have good time B. play a good time C. play good time D. have a good time ( )2. —I’d like _____ these books ______ the classroom. 桳et me help you!. A. to take; to B. take; to C. to take; in D. take; in ( )3. —Would you like me to come? ?_____________ A. Yes, I’d love to. B. No problem. C. This way, please. D. Yes, thanks. ( )4.—Would you like me to he