第一节空气的成分讲述.ppt

下列事实说明空气中含有哪些成分 1、利用空气制造氮肥 2、酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软 3、敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊 4、在一空瓶中放入燃烧的木条后，盖严，然后放入一只小虫，再盖严，根据现象并分析原因 1、空气的成分中，体积分数最大的是 （ ? ?）?A、稀有气体?? ?B、二氧化碳?　 ? C、氧气???? D、氮气 2、下列各组物质中，均属于混合物的一组（ ?）A、洁净的空气、稀有气体?? B、食盐水、硫酸铜 ? C、二氧化硫、一氧化碳????? D、蒸馏水、矿泉水 8、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数由高到低的顺序是：氮气、氧气、X、Y、其他气体和杂质等，其中X、Y依次是（　　　） A.二氧化碳、稀有气体 B.稀有气体、二氧化碳　 C.稀有气体、水蒸气 　 D.二氧化碳、水蒸气 {想一想} 造成空气污染的几大因素是什么？ （1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是 原因是 （2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是 原因是 （3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是 原因是 水进入左瓶 耗氧，生成固体，气压减小 无变化 耗氧，产生气体，气压不变 水进入两瓶中 耗氧，气压总体减小 迁移升华 如图所示，关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，试回答： 支持燃料燃烧 钢铁冶炼 金属焊接 二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的用途： 曾经叫“养气” 供给呼吸 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧,不容易与别的物质发生化学反应 物理性质 化学性质 氮气（N2）的用途 氮气是工业上生产硝酸和氮肥的重要原料 食品包装时充入氮气防腐； 液态氮常用作制冷剂。 3、稀有气体的性质和用途 2）稀有气体无色无味，化学性质极不活泼 3）用途：保护气、电光源激光技术 1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 保护气 霓虹灯 氖灯 空气中各种成分都具有广泛的用途，那么空气中各种成分是如何分离的呢？ 思考： 液化空气装置 三、关注空气质量 实验探究 通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别 同学们看了这幅图片，有何启示吗？ 大气污染 污染物 烟尘 有害气体 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 总悬浮颗粒物 可吸入颗粒物 PM2.5 PM10 臭氧 空气污染的主要来源及危害 一氧化碳CO 二氧化硫SO2 煤燃烧排放的废气 机动车尾气的排放 NO2 土地荒漠化引起的沙尘暴 烟尘 污染源 煤、石油等燃烧产生的废气、废渣 汽车尾气排放 沙尘暴，建筑工地 * * * 第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———轮胎涨起来 ? 获取结论： 空气是客观存在的 空气是由什么组成 法国化学家 拉瓦锡 汞 原理:在密闭容器中，用化学方法把一定量的空气中的氧气消耗掉，测出空气减少的体积即氧气的体积。 汞 一百份体积的空气 一、空气的组成 氧气（O2） 约21％ 氮气（N2）约78％ 氩气约0.934％ 二氧化碳 约0.034％ 其他气体 0.002％ （体积分数） 取一定量空气 A.除去氧气,测剩余气体的体积 B.除去其它气体,测氧气的体积 如何测定空气中氧气的含量？ 需要解决 的问题 实验目的（测什么） 实验原理（怎么测） 实验装置（在哪测） 提示：氧气具有助燃性，化学性质很活泼，能和许多物质发生化学反应。 点燃 提示：镁＋氮气 氮化镁(固体) *所选药品只与空气中的氧气反应，且生成非气态物质。 磷 铜 二氧化碳（气体） 点燃 A、碳＋氧气 二氧化硫（气体） 点燃 B、硫＋氧气 氧化铜（固体） 加热 C、铜＋氧气 五氧化二磷（固体） 点燃 D、磷＋氧气 氧化镁（固体） 点燃 E、镁＋氧气 点燃 镁＋二氧化碳 氧化镁(固体)+碳（固体） 铜 文字表达式: 符号表达式: 铜 + 氧气