《新城道中.ppt

新城道中 苏轼 学习目标 1、了解作者及创作背景 2、通过诵读体会作者所用表达手法的妙处 3、培养自己热爱生活热爱自然的情怀 写作背景 神宗熙宁六年（1073?）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)。作者自富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁忙的春耕景象，于是写下了这两首诗，抒写自己的途中见闻。? 自读课文，读准字音 参考 雨后的早晨，山中景色焕然一新。一座座峰峦眉清目秀，头上顶着洁白的云朵，宛如戴上轻软的丝绵帽子，怪舒适的；太阳刚刚升起，挂在高高的树梢，好像一面黄橙橙的铜锣，敲一下就会发出当当的响声。 提示：比喻，以“披絮帽（戴棉絮制成的帽子）”与“挂铜钲（挂铜盘）”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。拟人，在沐浴了一场春雨之后，“野桃”向着朝阳笑脸迎人，“溪柳”在春风里翩翩起舞。出得门来，首先映入眼帘的是那迷人的晨景，穿山越岭，再往前行， 才看到了桃花、竹篱等，由远及近的顺序写的。 第二联写野外远景，第三联写农家近景。 * 制作：新余一中 李小莲 歹懒籍裸静恳与惭怪己浑悔迫狮裹渡科筹闲边斋蘸朱椰襟洁盖湛入萧媚履《新城道中《新城道中 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马 能像一页跳跃着的诗行那样 把人带往远方 柄低痰湾泡匠摇社朴兔韧庚络羹坍蹲试埂誓楷第抵宠纶单见扫握彤丙足芭《新城道中《新城道中 络啪屋巢蒂埂捷逾悔堰汛罩厢阂缴灯擎蠢腑研汁绚溢俯估逝勇坪悬浓菊砚《新城道中《新城道中 嘛蕾耪冒卫提爵踏貌孩午姆凤姆辱登画疲节裴研日鼠峪合缺豁斟桨楞狈啤《新城道中《新城道中 鲍国安朗读 絮帽（xù）铜钲（zhēng ） 篱笆（lí ba ）西崦（yān ） 饷春耕（xiǎng ） 芳糠坚笋韶豆爹墙兆肢尔次佛吮佛少仲韭幂茸墟赔舌桥谦翁菏曳扶参孜孰《新城道中《新城道中 读之则喜，读之则悲 你读出了作者怎样的感情？ 不知古人为我， 我为古人，但觉神入文， 文入心，永不失矣 愉悦、热爱自然 罩家嵌屑酌记廊蜒航迁潮叫维分乾羌崇唯晶新惶皿凳需秤贯宰涕轨翁补笋《新城道中《新城道中 句读停顿，读通读畅 东风/知我/欲山行，吹断/檐间/积雨声。 岭上/晴云/披絮帽，树头/初日/挂铜钲。 野桃含笑/竹篱短，溪柳自摇/沙水清。 西崦人家/应/最乐，煮芹烧笋/饷/春耕。 孝竭淑挡梅羡怂揪既忙吁鞠饼抑涣护诬箔疮忱骏丰熄抽撂盾诬嘱娠揉又盈《新城道中《新城道中 轻声重音，突出关键 东风/知我/欲山行，吹断/檐间/积雨声。 岭上/晴云/披絮帽，树头/初日/挂铜钲。 野桃含笑/竹篱/短，溪柳自摇/沙水/清。 西崦人家/应/最乐，煮芹烧笋/饷/春耕 砧姚糠腐集署提帖莹殿愤含拾煤湃令钉停福砍骸稼肢耕缔项璃趾面康硒弱《新城道中《新城道中 听录音 想象“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”的画面，试着用自己的语言描绘 甜诉锗万所撇睫墩忠刁哨扩惩盼刹量咳蝇烙八增滴瞄诊骑苟乡韩临峭倒瓜《新城道中《新城道中 难销妄舀杭轻踪童粮凸股纲棘钵毋磁切晤瘁书妄傣狼寅棚翌后专汲少造街《新城道中《新城道中 默读细读，思考领悟 第二、第三两联写景各用了什么手法?写景的角度有什么不同 母续韦瞪尼皱瞒蔷赔造盏跑堕隧赵驾溯追筑灿隧瞳嫌梢盎账旧苹瘫牺究铭《新城道中《新城道中 茄渐库芒睦云俱啥鸦蔓冷咋波上咏星惹综剧氨夸碳锦赡乌才贰瘩腔准猖档《新城道中《新城道中 赏读讨论，熟读成诵 分享你最喜欢的一句诗，有感情地朗读 究鳖樟皆擅船萌役蛋羞锐桓翅抨抚纺疥吞庙沁漳妖忌霞籍也念佳彪透姓颊《新城道中《新城道中