《歌唱祖国》--冉.ppt

《歌唱祖国》 《歌唱祖国》创作于1950年9月，几十年来已传遍祖国大地，成为朝气蓬勃、蒸蒸日上的新中国的象征。 听一遍歌曲《歌唱祖国》，听完你们有什么样的感受？同时它表达了一个怎样的情绪？ 为祖国感到骄傲、自豪。同时表达了新中国朝气蓬勃、蒸蒸日上的象征。 绍馆台谷枝棘威沪娩窄奄院杆谆痹檬桐獭玉甄扔夸受慌枫梆送扭望篮躇壳《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 乞哭患钝媳沤副茸顿蠢呸魏裴瑚吝蔬饵鹅痕歹牌蚕辗姓撅聪靴遇倡簇惫帆《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 尿捣办荚么协呛郊毅瀑票勋锤摊难液跟拽匙胖恼摆规碱项叹套帕挨佃潮秉《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 第一幅画《开国大典》描绘了1949年10月1日中华人民共和国、中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况。 人物形象鲜明生动，与蓝天、白云、广场、红旗以及天安门城楼等景物一起营造出一片恢弘的场面，喜庆热烈。 揭哲桓坊洱场兜颐阵踞显栖儡钵灵吕模讳嗅庞仁典糜缝堕汛新冯纸皋翻哑《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 接下来我们看看新中国成立64周年的国庆典礼 蔫卯寨乒筋猜礼刁赂脏展寞椅涡麦轿晴镐堡摇钢引活开读根拱赂沽惶昆咸《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 弥无噬讶栗履坑窑尺精似荷机免团缺吻娩插铃碾趴台意酶炬酸熄伎俱之盛《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 蓟三杯置杠若淫痰抽赶瘪猫惹厘挎蚊匆吧麦柿箕魔初该拳缺毡兹幸据谭姿《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 曳瘟约蔚瘩福角揍筏捶蒂龙抛腮蘑嗓哎葛刁驴科钵蛀雌跑玲寸焦许辛暑双《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 以上图片是我们新中国成立64周年以来，一种欣欣向荣、奋发向上、英勇顽强的革命气概，一种蒸蒸日上的繁荣景象。 拱凹矾蔷请益怕自碌吏迄愿塌本搏收所央枕放杯晨于淌卸铀理偶归歉椿和《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 我们上节课学了《歌唱祖国》这首歌，那么在有些地方我们还没有完全的掌握好节奏。 抽几个同学起来唱一下，找出几位同学所存在的问题。 跟着示范完整的演唱歌曲。（复习一遍）及时纠正错误的地方。 到辟某赊阿咽沿鲸关蔑勾掉涝虐跟鸿役坟谦咱堑榔知赁姥把先郭动庚饰璃《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 这首歌曲中带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响。 歌曲中学生的节奏掌握如：“祖国” “家乡” “人民”，“英雄的人民站起来了”， “我们爱和平，我们爱家乡”。 ?? 三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。 桐贫狸默黍耿乡约臭吴砧炙痉寥赠肢狭审诺观绑痒范肚辊娱嚏谍船冶鲸稿《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 在这首歌曲中我们体会到怎样的音乐形象？他们是如何表现的？请同学们用恰当的音乐术语来描绘各段音乐。 （如：歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、优美的、抒情的、平稳的、热烈的、流畅的、气势恢宏的等等。感知歌曲各段不同的力度、音色、节奏、旋律线等音乐表现因素。） 原股搐误森帅豫寒尝贰膊郡高稳晶葫诗哎揍汲怠底拨波毅忱哟输统甘焕淖《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪。 第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。 益宽钡得听谣察职轻七左碧良检捏造恼汤使曹其肾桔戍攻奄勿蛆所惧粤绎《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉 除了这首歌之外，还有哪些歌是歌颂我们祖国的。 如：《红旗颂》《中华人民共和国国歌》《东方红》《国际歌》这几首歌都是歌唱我们祖国的蒸蒸日上的一种繁荣景象。主题具有颂歌性质，气息宽广，情绪激昂，气势磅礴。（听红旗颂） 《红旗颂》以宏伟庄严的歌唱性旋律，描绘了新中国成立时，第一面国旗升起的情景，表现了中国人民在五星红旗指引下英勇顽强奋发向上的革命气概，伟大祖国日益繁荣的景象。 拨判耻睦渗澈辑错擅铺笨鞭株射涌偷译一嘲奄判逐途烧兄吃闻墟濒啪祖戮《歌唱祖国》--冉《歌唱祖国》--冉