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- 2017-03-26 发布于重庆
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仪器装备管理制度
相关仪器装备管理制度
以市装备办管理制度为依据,从我区实际需求出,拟制定以下18种制度,供各校参考使用。制度目录如下:
1、教学仪器领用借还制度
2、教学仪器维修、保养制度
3、教学仪器报损制度
4、教学仪器损坏管理制度
5、仪器室制度
6、实验室制度
7、实验教师职责
8、微机教室 电化(多媒体)教室 器材设备管理制度
9、新班班通设备安全管理制度
10、艺术、体育器材管理制度
11、卫生器械设备管理制度
12、心理咨询室管理制度
13、史地(社会)教室及文科器材管理制度
14、综合实践器材管理制度
15、图书馆(室)工作人员岗位职责
16、图书借阅制度
17、资料室、阅览室制度
18、危险品安全和使用制度
实验教师职责
1、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料,钻研业务,熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障,保持仪器、设备、器材的完好率,充分利用现有实验设备,提高教学仪器的使用率。
2、采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收、登帐建卡并及时向任课教师介绍仪器功能及使用方法。负责有关仪器质量或数量差错等问题的处理。
3、实验课前,按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料,并予先实验。通常情况下,将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内,学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。
4、协助
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