Unit_8_Why_don’t_you_get_her_a_scarf_学案.docVIP

人教版（Go for it）八年级英语下Unit 8 Why don’t you get her a scarf? 学案 Period One Section A (1a-2c) 【预习目标】 一、知识与能力： 1. 识记下列词汇: personal, creative, interesting, expensive, special . 2.理解并掌握下列句型： What should I get my mom for her birthday? How about / What about a scarf? Why don’t you get her a camera? That’s too boring. That’s a good idea. 二、过程与方法：通过提供建议、发表见解的对话，培养学生与人交往和沟通的能力。 三、情感态度与价值观：通过谈论如何为亲人和朋友准备合适的礼物，形成正确的价值观；增进学生的亲情和友情观念。21世纪教育网 【预习重难点】 重点：运用Why don’t you ...? How/What about...? 等句型结构来表示提供别人建议。 语法难点：情态动词should+动词原形表达征求意见的用法。一、自主预习 【预习任务】 Task One：收集学过的表示礼物的名词,并按照你喜欢的程度写下来21世纪教育网 ________________________________________________________ Task Two：重点词组识记 1.太贵___________ 2.tennis ball _________ 3. 怎么样__________ 4. sound interesting __________ 5. 足够有创意____________ Task Three 想一想，这些句子该如何表达？ （一）1. 为什么不给他买条围巾？______________________________ 2.买一些网球怎么样？（两种表达方式） 1）______________________ 2)_______________________21世纪教育网 （二）1). 那太贵了。_______________ 2).那不够特别_____________． 3). 那太私人化。______________4) 听起来不错____________ Task Four：阅读课本P60-61，对比总结 上述（一）中的句子适用于什么情况？ ___________________________ 上述（二）中的句子适用于什么情况？ _______________________________________ 【预习诊断】：选词填空 expensive, personal, What, How about, Why don’t A: 1 should I get my mom for her birthday? B: 2 you get her a camera? A: That’s too 3 B: 4 a scarf? A: No, that’s too 5 【预习反思】 Do you have any questions ? 二．课中实施 Step 1 预习交流------精讲点拨 (1) What should I get my mother for birthday? 我改为母亲生日买什么呢？ What should...? 常用于征求对方意见。 get sb. sth.=get sth. for sb.( = buy sb. sth = buy sth for sb) (2) How about a scarf ? How about ... (=what about ) 常用于征求对方意见或提出建议。 Step2 Warming-up Step 3 Lead-in Step4 Pair work Step 5 拓展延伸：June 20 is Father’s Day. What will you get your mom? why? What will you do for your father? Write three sentences I will give my mother …. Because it’s … / they’re … ____________________________________________________________________________________________________________