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九年级上学期化学教学计划（4篇） s(print);s(hzh1);s(hzh2); 　　教材分析： 　　一、构建教材体系的基本原则：1、以课标的基本要求为根本，合理选择实验素材。2、根据学校和学生实际确定实验的难度、数量和用品。3、淡化演示实验和学生实验的界限。4、正确处理实验操作技能与实验内容体系。5、通过实验培养学生合作精神。 　　二、改革特点：1、探索性增强。2、趣味性提高。3、与生活实际联系紧密。4、实验绿色化。 　　三、实验的呈现方式：1、课堂实验。2、以探究为目的的实验活动。3、家庭小实验。4、实验习题。5、发挥实验插图的作用。 　　教学目标： 　　知识与技能： 　　1、 认识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用，能用简单的语言进行描述。 　　2、 形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步形成物质的性质与用途的关系。 　　3、 了解化学与社会、技术的相互关系，并以此分析有关简单的问题。 　　4、 初步形成基本的化学实验技能，设计和完成一些简单的化学实验。 　　过程与方法： 　　1、 认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题进行初步的探究活动。 　　2、 初步学会运用观察实验等方法获取信息，能用文字图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 　　3、 能用变化与