农村职业教育杂谈之七农村职业教育如何界定.pdfVIP

农村职教NONGCUN ZHIJIAO 农村职业教育杂谈之七 农衬职业教育如何界定 口崔丽娟 摘 要:农村职业教育是我国计划经济的产物，是城乡二元结构下的产物，在严格的城乡二元体制下， 无论是从职业学校所在地理位直、所面向的对象、还是其培养方向都是很明确的;但是，目前无论是城市职 业学校还是农村地区的职业学校都是以农村生源为主在这样的情况下所有的中等职业教育实际上都是 农村职业教育，已经没有办法把其中的某些职业学校界定出来作为农村职业教育来看待了。所以，我们不 能再用计划经济模式的思维方式来看待今天的中等职业教育，需要用一个新的视角来审视所谓的农村职 业教育。 关键词:农村职业教育;农村地区;教育对象;教育目标 作者简介:崔丽娟(1981 寸，女，河南新乡人，河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心讲 师，主要从事农村职业教育研究。 基金项目:河南省教育科学十二五规划项目城乡统筹背景下河南省农村职业教育发展对策研究 ([2012]-]KGHAD-0189) ，主持人:崔丽娟;同时受河南省普通高校人文社科创新型科研团队教育与区域 经济的资助。 中图分类号:G710 文献标识码:A