场景设计基础教案1.docVIP

信息 部 场景设计基础 课程教案 授课题目 一点透视的概念 授课学时 共 学时第 学时 授课教师 科 目 场景设计基础 授课班级 授课日期 年 月 日 第几节 授课类别 新授课 教学目标 1．知识目标：（1）掌握一点透视的概念； （2）掌握一点透视的基本术语。 2．能力目标：（1）能说出一点透视在作品中的应用； （2）能解释一点透视基本术语所表达的意思。 3．德育目标：锻炼学生的观察能力，语言概括和表达能力。 内容分析 重 点：一点透视的概念；一点透视基本术语。 难 点：一点透视的应用； 教学方法 讲授法、讨论法 教学工具 多媒体 板 书 设 计 第一章 第一节 一点透视的概念 一、一点透视的概念 二、一点透视的应用 1.多视点 2.高视点 3.远视距 二、一点透视的基本术语 注：课程类别——公共基础课、专业理论课、专业实训课、实验课等； 授课类别——新授课、复习课。 案头填写：（升学、艺术、信息或机电）部、语文、数学、英语等科目）课程教案。 信息 部 场景设计基础 课程教案 教 学 过 程 教学步骤及主要内容 1.什么是一点透视 建筑物由于它与画面间相对位置的变化，它的长，宽，高三组主要方向的轮廓线，与画面可能平行，也可能不平行。 如果建筑物有两组主向轮廓线平行于画面，那么这两组轮廓线的透视就不会有灭点，而第三组轮廓线就必然垂直于画面，其灭点就是心点s°。这样画出的透视称为一点透视。在此情况下，建筑物就有一个方向的立面平行于画面，故又称正面透视。 一点透视示意图 2.一点透视的应用 2.1多视点 中国画善于表现丰富的情节，西方绘画注重单视点(类似于摄影)。中国画讲求的丰富透视情节用单视点是不能完成的。因此，中国画用(类似于把摄像的多镜头分割再重新组合)多视点来表现。如《清明上河图》 《清明上河图》 2.2高视点 采用的视角表现，“远山即高”高山往往是画在远处的，其间再用云雾缭绕加以衔接。表现一种人比山高的心情。中国画是不采用近距离仰视来表现高山的。 高视点一点透视 2.3远视距 中国画讲求“仗山尺树，寸马豆人”要求画中物体符合事物的正常比例，因此，画者必须采用远视距来表现。 毕加索的作品打破了透视学的基本规律，把一个物体的正面反面，能看见的不能看见的全都表现在一个二维的空间中(如图1-1)，理解毕加索的画首先要抛弃透视学。 现代画家已经开始无视一切规则，尝试打破所有的规则，但这些做法又在一个基本的哲学规则之中----打破一个旧的规则，创造新的规则。 图1-1 3.一点透视基本术语 1，透视——通过一层透明的平面去研究后面物体的视觉科学。“透视”一词 透视来源于拉丁文“Perspclre（看透），故有人解释为”透而视之“。 2，透视图——将看到的或设想的物体、人物等，依照透视规律在某和媒介物上表现出来，所得到的图叫透视图。 3，视点——人眼睛所在的地方。标识为S。（EYEPOINT） 4，视平线——与人眼等高的一条水平线HL。（HORIZOUTALLINE） 5，视线——视点与物体任何部位的假象连线。（LINEOESIGHT） 6，视角——视点与任意两条视线之间的夹角。（VISUALANGLE） 7，视域——眼睛所能看到的空间范围。 8，视锥——视点与无数条视线构成的圆锥体。（VISUALCONE） 9，中视线——视锥的中心轴。又称中视点。（LINEOEVISUALCENTER） 10，站点——观者所站的位置。又称停点。标识为G。（STANDINGPOINT） 11，视距——视点到心点的垂直距离。 12，距点——将视距的长度反映在视平线上心点的左右两边所得的两个点。标识为d。（DISTANCEPOINT） 13，余点——在视平线上，除心点距点外，其他的点统称余点。标识为V。（COMP 透视LEMENTPOINT） 14，天点——视平线上方消失的点。标识为T。（TOP—VANISHIUG） 15，地点——视平线下方消失的点。标识为U。（BOTTOM—VANISHIUG） 16，灭点——透视点的消失点。 17，测点——用来测量成角物体透视深度的点。标识为M。（MEASURINGPOINT） 18，画面——画家或设计师用来变现物体的媒介面，一般垂直于地面平行于观者。标识为PP（PICTUREPLANE） 19，基面——景物的放置平面。一般指地面。标识为GP（GROUNDPLANE） 20，画面线——画面与地面脱离后留在地面上的线。标识为PL。（PICTURELINE） 21，