匀变速直线运动实例教学课件.pptVIP

答案：80 m 热点示例?创新拓展 重力加速度的测定 [经典案例]　(8分)某同学用如图甲所示的装置研究重物的自由落体运动．在符合操作规程的前提下，得到图乙所示的一段纸带．若他测得AB之间的距离为s1，BC之间的距离为s2,已知打点周期为T.则利用上述条件得到重物下落的加速度计算式为a＝________；打B点时重物的瞬时速度计算式为vB＝________. 利用该装置测出的加速度总比当地重力加速度值略小，其主要原因是____________________________________． 【审题指导】　利用纸带上的距离s1、s2计算a和vB时要抓住“相邻相等时间”这样的条件． 名师讲坛?精品资源 误将非自由落体运动当成自由落体运动 而造成错解 雨滴自屋檐由静止滴下，每隔0.2 s滴下一滴，第一滴落地时第六滴恰欲滴下,此时第一滴、第二滴、第三滴、第四滴之间的距离依次为1.62 m、1.26 m、0.90 m，设落下的雨滴的运动情况完全相同，则此时第二滴雨滴下落的速度为(g取10 m/s2) A．8.00 m/s　　　B．7.84 m/s C．7.20 m/s D．7.00 m/s 【错解】　A 【正解】　因为雨滴每隔0.2 s滴下一滴，且1.62 m－1.26 m＝1.26 m－0.90 m＝0.36 m，由此可判定雨滴做初速度为零的匀加速直线运动．由Δs＝aT2得雨滴下落的加速度为a＝9.00 m/s2，再由v＝at可得：v＝9.00×0.8 m/s＝7.20 m/s，故选项C正确． 【答案】　C 【错因分析】　一些同学错误地认为从屋檐滴下的雨滴做自由落体运动，觉得给出的雨滴间的距离都是多余的，而第二滴下落的时间t＝0.8 s，根据v＝gt＝8.00 m/s，从而错选A.其实，在此题中雨滴下落时受到阻力，雨滴的运动并非自由落体运动． 第3节　匀变速直线运动实例——自由落体运动 目标导航 1.通过探究，知道自由落体运动的性质． 2．知道重力加速度的大小和方向，知道在地球上不同的地方重力加速度的大小不同． 3．能利用匀变速直线运动的规律得出自由落体运动的规律，并会用其解决有关 问题．(重点＋难点) 新知初探?自学导引 1．科学研究——自由落体运动的特点 (1)实验探究：实际中，硬币比纸片先落地是因为___________的影响，把形状和质量不同的物体，如金属片、小羽毛、小玻璃球等，放在真空的玻璃管中，发现这些物体______ 落地了． 空气阻力 同时 想一想 1．如图所示，1971年7月31号， 阿波罗飞船登上无大气的月球 后，宇航员特地做了使羽毛和 重锤从同一高度同时释放的实 验，无数观众从荧屏上看到， 它们并排下落，同时落到月球表面．如果是在地球上做实验，我们能看到上述现象吗？同学们能说明其中的原因吗？ 提示：在地球上做上述实验时，我们看到的是羽毛比重锤下落慢，这是因为空气阻力的影响，只有处于真空环境时(或空气阻力可忽略不计时)，轻重不同的物体下落快慢才相同． (2)自由落体运动 条件 ①物体的初速度为零；②物体只受重力的作用 定义 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 性质 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 2．自由落体的加速度 (1)自由落体的加速度 定义 自由落体的加速度是恒定值，来自地球与物体间的万有引力，又叫重力加速度，通常用g表示 大小 在地球上同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，不同的地方，g的大小是不同的，但变化不大．一般的计算中，通常g取9.8 m/s2，在估算时，g还可以取10 m/s2.随着纬度升高，重力加速度增大；同一地区高度越大重力加速度越小 方向 地球上重力加速度的方向是竖直向下 vt＝gt 想一想 2．物理规律不但可以用公式描述，还可以用图象表达，请同学们试着作出自由落体运动的a－t图象、v－t图象和s－t图象． 提示：a－t图象、v－t图象和s－t图象如图所示 3．自由落体运动规律探索的回眸 (1)亚里士多德的观点：物体下落速度与重力成正比，即重物比轻物_________． (2)伽利略关于自由落体运动规律的探索： ①问题：推理否定了亚里士多德关于重物比 轻物下落____的论断． ②猜想：自由落体运动是_________直线运动. ③数学推理：如果a为常数， ____________ ． 先落地 快 匀变速 s与t2成正比 ④间接实验：小球在斜面上做_________直线运动，在倾角变大时其运动性质_______． ⑤合理外推：当倾角为90°(即小球自由下落)时，小球仍做_________直线运动． (3)伽利略研究自然规律的科学方法是抽象思维、 ___________和___________相结合的方法． 匀变速 不变 匀变速 数学推理