用联系的观点看问题教学课件6.pptVIP

复习： 1、回顾我们共同学习的有关联系的世界观和方法论 2、怎样用联系的观点看问题？ 联系具有普遍性，要求我们…… 联系具有客观性，要求我们…… 联系具有多样性和条件性，要求我们…… 二、用联系的观点看问题 1、坚持整体和部分的统一（正确处理整体和部分的关系） （1）整体和部分的相互区别 含义：试从生活中举例 地位作用：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分 所不具备的功能；部分服从和服务于整体。 有鸟将来，张罗而待之，得鸟者罗（网）之一目（网眼）也。今非昔比为一目之罗，则无时得鸟矣 思考：单个的网眼为什么捕不到鸟而整张网能捕到呢？ 给我们什么哲学启示？ 世界观启示： 在事物存在和发展过程中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 方法论启示： 想问题、办事情应当树立全局观念，局部服从、服务于整体 想问题、办事情应当树立全局观念，局部服从、服务于整体 （2）整体和部分相互联系 整体由部分构成，离开了部分，整体不复存在。部分功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 思考：人多力量大？ 三个和尚的目标是什么？ 一个和尚有水喝而三个和尚没水喝是为什么？ 世界观启示： 整体是由部分构成的，部分以有序的合理的结构形成整体时，整体的功能大于部分功能之和，当部分结构不合理时，会降低整体的功能 方法论启示： 必须立足整体，统筹全局，调整结构，优化组合，选择最佳方案，才能实现整体最优目标，从而使整体功能大于部分功能之和 整体居于主导地位 整体统率着部分 部分影响整体 “一头狮子带领一群绵羊，准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。”这句名言蕴含的哲学道理是 A．系统内部结构的优化对整体功能起决定作用 B．整体的性能对部分的状态起决定作用 C．领袖人物对历史的发展起决定作用 D．关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用 D 部分对整体的作用 （世界观）关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用 （方法论）要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 整体与部分相互联系 离开了人的身体的手就不能算是人的一部分？ 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 读一读：部分影响整体： 一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命 整体影响部分： 国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 。 整体的功能与部分功能： 二人同心,其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船； 田忌赛马 整体和部分的辩证关系： 1、整体的地位、作用、功能及对部分的影响 （世界观）在事物的发展过程中，整体居于主导地位，统率着部分，具备部分不具备的功能 （方法论）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标 （世界观）部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分 （方法论）局部应该服从、服务于整体 2、部分的地位、作用、功能及对整体的影响 （世界观）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及变化会影响整体的功能 （世界观）关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用 （方法论）要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 （世界观）当部分以有序的合理的结构形成整体时，整体的功能大于部分功能之和，当部分结构不合理时，会降低整体的功能 （方法论）调整结构，优化组合，选择最佳方案，才能实现整体最优目标，从而使整体功能大于部分功能之和 二、掌握系统优化的方法：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系（升级版） 1、系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一的整体。 2、系统的基本特征： 整体性、有序性、内部结构的优化趋向 3、系统优化法的内容： （1）要着眼于事物的整体性 （2）要注意遵循系统内部结构的有序性 （3）要注重系统内部结构的优化趋向 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 结果：整体大于部分之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 田忌不在意一匹马的比赛结果而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 “坐井观天、盲人摸象”的方法可以使我们获得关于事物的正确