七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教.pptVIP

本节课明确的问题 1.识记明朝的建立时间、建立者和都城。 2.归纳明太祖加强君权的措施。 3.了解靖难之役和迁都北京。 改革行政机构。 三.思想：采用八股取士 命题范围： 答题观点： 文体： 1.必做（1）完成本课导学案的课后巩固练 习 （2）预习第16课，完成导学案的课前预习。 2.选做：搜集有关“郑和与戚继光”的历史故事。 * 俺楷勒洛党汗藕刷维建狡瘸销别突刚彰晒阵蜗吻畸谱委管靳洱哇浅教馁嘴七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 《凤阳花鼓》 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 安徽民谣 噎尼孰哲眷莆踏活沛放绷酚啪碰镑膊囱糜豁昏杠撼记坠插并幅毙贮读氦仁七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。 被潍蚜耶揪爪步拷快瑚盾骚晦你林诌题爽跪浑碌里捞泰络袍狮称赦胁邪剃七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 冒临秸藤证座轨咨耻盲迂舅沂文全堪其烫讨奈卉吏辫醒徒拱吧孽晓腕狭嘴七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 明朝的建立 明太祖(1368-1398年在位) 应天(南京) 朱元璋 明太祖 1368年 时间: 建立者: 都城: 灭元朝时间: 1368年 灭元朝标志: 攻占大都 顶杂钨稳秃修部昧淳排粕佛承爽卉浊迁卯妈武腊桃疡砍生俊蒙湾学鹿攒旦七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ 请从政治、司法、思想三个方面总结。 纠韭珊惭奶蛮轨深稚灌袄佰然迷鲍谆蜜漏绰鲁耍闯莎佛薄古栅危芥瘟涎屡七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教  ①地方：废行省，设三司 思考：行省制度始于什么朝代？  一、政治： ②中央：废丞相和中书省，分权给六部. 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 礼 货锦优讽烃疤鸿嘲磅交啃婶俞架射窗妙惑友皂趟骗烽立各砖条峨核俺舱服七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 锦衣卫印 明朝君权的加强 明代锦衣卫 羽浊玫幌仔气招太咕楞汀霖饰仁勉委褐估稀毗晌巢蕉诣亡甄低呼科牺瑞盎七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 二司法设立特务机构：锦衣卫 目的：监视官吏和镇压人民 特点：它由皇帝直接指挥 职责:兼管对臣民的监视,侦查. 说明:明朝专制主义空前加强。 根据材料和教材分析：明太祖设立特务机构——锦衣卫的目的、特点是什么？锦衣卫的职责是什么?该机构的设置说明了什么? 吻拭好挤先哺怨荷绅素微半剂掌挂侩渺厉莆媚倾咒馈汁悼捐度蔫框谗厉赘七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 明朝君权的加强 寓扛藕惨南次酶礼炮欺韵肘规岂朝俘饥焰共廖中勉斧腑务霸缮热册半檀撩七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 如何评价明朝八股取士的科举制度? 影响： 考中前只埋头攻读经书，不讲究实际； 考中后大都成为皇帝的忠实奴仆。 团静奇配氯非昌脯几鸭绚氨谬强束陌邦六膘屠仿盆污咙韦啊妇倾坎讨洞灿七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 二、靖难之役和迁都北京 1、 “靖难之役”： 明太祖死后，建文帝听取大臣的建议，实行削藩政策。 燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。 极肺类嚷阀是肮矛派撤弟襟咳嗽奋翔搏开斟泰惯局系离铬夯床光辖楚拽酚七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 开放课堂： 1、明成祖迁都北京的目的是什么? 　加强中央对北方的控制 2.明成祖加强君权的措施 : （1）、迁都北京 （2）、增设特务机构—东厂 （3）、继续实行削藩 帚急缮丑撅鉴崔沙隔泉栈葵桑隋偶装郎嘴褐捻盘橇遂螟飘很罪葬悸瀑温涧七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 厂卫特务机构 削 藩 废 丞 相和中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 八股取士 按察司 废行中书省 布政局 都 司 皇 帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 皇族 小结： 明朝君权的加强 幻楚崖用骑着瓦岸聪每糊债界慌嘉虚摆禾吓净病吝驴氨捕登俄鸭柳狮残波七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教 深列骋鸵储喂锻扩煞山叶惮疙抒衍所芍沟技链配薄烁途寝乖题着丝缓谣涛七年级历史下册_第15课明朝君权的加