思想方法与创新意识复习教学课件2.pptVIP

“课时跟踪训练”见“课时跟踪检测(三十六)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 曲折的运动强调的是发展过程中的困难、挫折 数量的变化没有体现事物的发展方向 量变到质变的运动是运动状态的变化，不能说明发展的趋势 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 讲的是一棵大树在它幼小时，往往不被重视，当它枝干参天时，人们才会承认它的高大，与漫画主旨相符 强调爱惜时光，莫要错过青春年华，与漫画主旨一致 都是旧事物 都是新事物 强调的是新事物代替旧事物，漫画虽然讲的也是发展的观点，但并没有体现出新事物代替旧事物 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程 事物发展的途径 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏 事物发展的道路 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的 事物发展的总趋势 内容 类别 害怕犯错误，实际就是害怕挫折，即只看到了事物发展的曲折性，没有看到曲折中的前进性 意识活动具有创造性，漫画中的人没有看到人们可以发挥主观能动性认识和利用规律，从而减少实践中的失误和挫折 漫画体现了人们意识活动的选择性和实践的主观能动性，害怕犯错误而选择什么也不干，就是在错误意识指导下的选择，体现错误意识阻碍实践的发展 从60分到80分是一个量的积累过程，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，否认从60分进步到80分的意义，实际上是否定了量变的意义 俗语启示我们人应该有自知之明，不能自以为是，反映的是意识具有能动性 强调的是注重发挥主观能动性 俗语比喻学好很难，学坏极容易，与题意不符 　本题的题眼是“避免‘积羽沉舟，群轻折轴’”。“积羽沉舟，群轻折曲”比喻小的坏事积累起来就会造成严重的后果。为了避免这种情况的出现，我们应该防微杜渐，防止坏事的积累 主要考查量变与质变的辩证关系，意在考查考生运用所学知识分析古语的能力 意为实现了和谐，万物才可生长发展，如果完全相同，则无法发展，体现了矛盾的观点 体现了运动与静止的关系 体现了用发展的观点看问题 告诫人们切莫轻视小的变化，体现了量变与质变的关系