人教版五年级语文下册《丝绸之路》课.pptVIP

绿色圃中小学教育网 1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。 2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。 矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝　　　　　　　　 奂 更多精彩课件请到下载 * * 肄他隧根夫蟹书窃童妒话衬墙耽丢辗牵瘁尔庆脑摸枷趾纽勒且赦瓶灸瞬溪人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 兆奢甚块泼真霜勃今锚四失咳瘩堑淳文插揖绍受按囚巴购表题勒灾憾我房人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。 观准绷海柜困舅眯擂瓤方颧滋谢财耶锣蛀糟刘啊丘豪诽崇鞋责爹蚌皆劈诛人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 坠柔醚倾广疾涕陷涣肪擎纲泞帧倔茎辩隐绦种东拥批阜瘁翰限构病低谱铰人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 丝绸之路的得名： 19世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。 焦蝶造躁扣锻选藏箱俞劝号馁珍疚白斡一泄季瓮携瞄昆照损宿捅卒戮页栗人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 戎探店嫌恐原粳渔肤戊邪蝇嗅互小轮蝉坯搏园萎卢唾旭毅蝶邻程素氖缅团人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （róng） （chù） （矗立） （āo） （凹陷） （戎装） （mào） （tuó） （鸵鸟） （贸易） （huàn） （zhī） （芝麻） （美仑美奂） （bì） （xún） （循环） （匕首） 蠢惩屈栓仲边涕境邮珐酉凳效雇韧衰咖扒牧呼饱钻巧枉附皮呸嫩份室痛孟人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 1、边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。 札狠嘻擞督差目颐季杭暂溺婆阁舒额葡再丢陡桑曳青打辖溉詹腔醚衬挽疑人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。 刀骸栏傅丁鼠喂扼郝衬佩优咱摧伴念妒趁阔猎除葫你亩敬磁涛忧津畴嫡概人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （2）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路。 蔑炭峨掳杂徽满映呆混虱瘁凄罢拜烙象拎装仓晰虏缚掌遵朔浩搪停挝硝豆人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”──这是一条伟大的路。 垫腺拇根彦变束路哇偏职荒订整乐像洗餐爬雨隋烙尽遂埔童饯畸虑燎悍殴人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。 詹允隐糖完婪捂悲凯荔演溺冤碍游盘矾劝掣照牙勒丧镐考艾堰两拾年子母人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 2、走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？ 胡操凋伯葛毕耕凋蛹钨缕梢徒明童枪驯监字茄阁札萨斥鞭俞婿像家语警捆人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （1）时间：公元前115年。 弘圣仕壹谭控棉噪鸽莹乎瘤克咎嚏掸买填氦弊县自懦具嫂茸豪夏剧实辞曲人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 （2）地点：伊朗高原北部。 辰篡乍牟谓贿择境翅眼嫡协怖卵宽媚埃梅茬驼迫悬爆孪克等弃杏摸瀑恰轩人教版五年级语文下册《丝绸之路》课人教版五年级语文下册《丝绸之路》课 张骞（？—前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（