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四川省※※中学校备课组活动中心发言提纲 2014年春第 9 周 八年级数学备课组 中心发言人：※※※ 学科：数学 章节：第18章　四边形复习 一、基本要求 1、掌握正方形的概念、性质2、；运用正方形的性质进行简单的计算、推理、论证；培养学生观察、动手、探究、分析、归纳、总结等能力体验用联系的方法看待数学问题的辩证方法；3、发展学生合情推理意识，主动探究的习惯，逐步掌握说理的基本方法；教材分析。和都是平行四边形,下面等式中错误的是（ ）． A． B． C． D． 第3题图 4．在正方形所在的平面上，到正方形三边所在直线距离相等的点有（ ）． A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 5．菱形的两条对角线长分别为3和4，那么这个菱形的面积为（平方单位）（ ）． A．12 B．6 C．5 D．7 6．矩形两条对角线的夹角为，一条对角线与短边的和为，则矩形较短边长为（ ） A．4cm B．2cm C．3cm D．5cm 7．用正三角形和正方形组合能够铺满地面，每个顶点周围有______个正三角形和______个正方形． 8．平行四边形的一组对角和为，则另一组对角的度数均为______． 9．已知为平行四边形的边上一点，则=____． 10．已知平行四边形中，比小，那么的度数是________． 11．在平行四边形中，若一条对角线平分一个内角，则四边形为_______形． 12．一个正方形要绕它的中心至少旋转______，才能和原来的图形重合；若绕它的一个顶点至少旋转________，才能和原来的图形重合． 13．在四边形中，，，与的长度分别为和． （1）求的长．（2）若于点，求梯形的面积． 14．如图所示，已知四边形为正方形，为边中点，将正方形折起，使点与重合，设折痕为，则，求的面积与正方形面积的比．(12分) 15．如图所示，已知平行四边形中，的平行线分别交的延长线于,交于,求证：．（8分）